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2024年河南省许昌市魏都区半截河街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、行政法规的制定主体是()。

A.全国人民代表大会

B.全国人民代表大会常务委员会

C.国务院

D.国务院总理

【答案】：C

【解析】本题主要考查行政法规的制定主体相关知识。在我国的法律体系和立法体制中，不同的立法主体有着不同的立法权限和范围。全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，其主要职权是制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律，并非行政法规的制定主体，所以A选项错误。全国人民代表大会常务委员会是全国人大的常设机关，它有权制定和修改除应当由全国人民代表大会制定的法律以外的其他法律，也不是行政法规的制定主体，B选项不符合要求。国务院总理是国务院的最高行政首长，其主要职责是领导国务院的工作等，并不直接作为立法主体来制定行政法规，D选项不正确。而国务院作为最高国家行政机关，根据宪法和法律，有权制定行政法规。行政法规在我国的法律体系中具有重要地位，对于国家行政管理和社会秩序的维护起着关键作用。所以本题正确答案是C。

2、在制定服务计划阶段，定义目标是指（）。

A.解释目标的词义

B.已经解释清楚的目标

C.将目标界定清楚，以具体、可操作的指标定义目标，以利目标的执行

D.将社会工作者和服务对象共同选择的目标阐释清楚

【答案】：C

【解析】本题主要考查在制定服务计划阶段定义目标的具体含义。在制定服务计划时，明确清晰且可操作的目标至关重要。A选项仅解释目标的词义，这只是对目标概念的一种文字性解读，并未涉及到在实际计划制定中如何让目标能够得以有效执行，不能满足制定服务计划对目标的要求。B选项提到已经解释清楚的目标，但未明确这种解释是否达到了可具体操作、利于执行的标准，缺乏实际可操作性，不符合制定服务计划阶段的实践需求。D选项将社会工作者和服务对象共同选择的目标阐释清楚，重点在于阐释，而没有强调以具体、可操作的指标来定义目标，这样的目标在执行过程中可能会遇到诸多困难，不利于目标的顺利推进。而C选项明确指出要将目标界定清楚，并且以具体、可操作的指标来定义目标，这使得目标具有了明确的方向和具体的衡量标准，能够极大地方便目标的执行，完全契合制定服务计划阶段对于定义目标的要求。所以本题的正确答案是C。

3、多多今年5岁了，上幼儿园大班，小小年纪便多才多艺，和其他小朋友们相处得十分开心。关于这一阶段儿童认知发展的主要特点的说法中错误的是()。

A.自我中心主义开始减弱

B.自我意识得到发展

C.推理和解决问题的能力增强

D.语言能力增强

【答案】：C

【解析】本题主要考查对幼儿园大班儿童认知发展主要特点的理解。我们需要逐一分析每个选项与该阶段儿童实际认知发展特点是否相符。选项A，在幼儿阶段，自我中心主义会随着年龄增长和社交互动逐渐开始减弱。幼儿园大班的儿童在与其他小朋友的相处过程中，会逐渐意识到他人的观点和想法，不再完全以自我为中心，所以该项说法正确。选项B，此阶段儿童的自我意识得到发展。他们开始能区分自己和他人，对自己的能力、喜好等有一定的认知，在集体活动中也能逐渐明确自己的角色和位置，因此该项表述无误。选项C，幼儿园大班的儿童虽然认知能力有所发展，但推理和解决问题的能力还处于较为基础的阶段，并没有明显增强。这个阶段的儿童思维更多地依赖直观形象，对于复杂的推理和问题解决还存在较大困难，所以该项说法错误。选项D，随着年龄增长和语言学习的深入，幼儿园大班儿童的语言能力会有显著增强。他们能够更加清晰、连贯地表达自己的想法和感受，并且能理解和运用更丰富的词汇和语句，该项说法是合理的。综上，答案选C。

4、一位熟读拳法,与人比武战无不胜的拳师,却打不过自己的老婆。拳师每次都抱怨自己的婆娘不按路数进招,害得拳法派不上用场。拳师主要受（）的影响。

A.思维定势

B.功能固着

C.酝酿效应

D.原型启发

【答案】：A

【解析】这道题考查的是对不同认知现象概念的理解与应用。题干中拳师因老婆不按常规路数进招，致使自己熟知的拳法无法发挥作用，这体现了思维定势的影响。思维定势指人们在从事某项活动时预先准备好的一种心理状态，会按惯常方式解决问题。该拳师在与人比武时习惯了固定拳法应对对手，形成了思维定势。当老婆不按路数进招，他仍试图用已有的拳法应对，就难以发挥出实力。而功能固着强调人们把某种功能赋予某种物体的倾向；酝酿效应是指反复探索一个问题而毫无结果时，把问题暂时搁置，可能会突然找到解决办法；原型启发是从其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。所以本题答案选A。

5、社会工作价值观的核心是（）。

A.平等

B.利他主义

C.社会公正

D.自由

【答案】：B

【解析】本题考查社会工作价值观的核心内容。逐一分析各选项：-A选项“平等”，平等强调