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湖南省茶陵县第三中学人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文鉴赏》教案第二单元扬州慢.doc

湖南省茶陵县第三中学人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文鉴赏》教案第二单元扬州慢.doc

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    扬州慢

    【教学目标】

    知识与能力：1、理解本文主旨《黍离》之悲

    2、熟读并背诵《扬州慢》

    过程与方法：1、诵读、想象，今昔对比中体会诗歌内涵

    2、意象、修辞拓展训练

    情感与价值观：体会作者蕴涵在作品中的抚今追昔的哀思

    【教学重点】“《黍离》之悲”的解读

    【教学难点】对名句“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。”的赏析

    【教学方法】吟咏、赏读结合，讨论、讲析结合

    【学法设计】问题探究法

    【教学准备】资源收集：对作者姜夔生平了解、结合时代背景了解扬州

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