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走一步,再走一步

A卷(基础)

1.给下列加点的字注音。

灼人()寻觅()

挪动()附和()

【答案】zhuómìnuóhè

【解析】根据平时积累,即可确定加点字的读音。对于多音字,要结合词语意义确定其读音。

【知识点】汉字读音。

【难度】★

【题型】填空题。

2.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()

A.市面上的翡翠饰品特别多,价格也参差不齐,便宜的几百,贵的几千、几万甚至几十万。

B.宝宝看到爸爸在沙发上睡着了,就从房间里拿出被子小心翼翼地给爸爸盖上,视频里宝宝踮脚使劲儿的画面令人感动。

C.“为了孩子,放弃做深圳企业高管我也无怨无悔!”听了专家的讲座,沙堤村村民杨清连犹豫不决地说。

D.当今世界变化莫测,他一直坚定自己的信念,坚持自己的艺术主张。

【答案】C

【解析】犹豫不决:迟疑,拿不定主意。用在句中不合语境,此处可改为“斩钉截铁”。

【知识点】词义理解。

【难度】★★

【题型】选择题。

3.下列句子中运用了比喻修辞手法的一项是()

A.我渴望像他们一样勇敢和活跃。

B.这句话就像一束阳光,温暖了我受伤的幼小心灵。

C.一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。

D.我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。

【答案】B

【解析】A项中的“像”表示比较;C项和D项中的“好像”“类似”均表示联想,不是比喻。

【知识点】修辞手法。

【难度】★★

【题型】选择题。

4.下列句子中横线处选填的词语,正确的一项是()

①有一道悬崖,像一面几近垂直的墙突兀地在岩石中。

②他用非常正常的、的口吻说道:“要吃晚饭了。”

③然后他们出发了,地一路小跑,就像一群迷路的小狗。

④我往后移动了一下,用左脚地感觉着岩石,然后找到了。

A.伫立抚慰气急败坏小心翼翼

B.伫立安慰气喘吁吁小心谨慎

C.耸立抚慰气急败坏小心谨慎

D.耸立安慰气喘吁吁小心翼翼

【答案】D

【解析】区分各组近义词的不同意义,再结合具体语境,选择最恰当的词语。

【知识点】词语运用。

【难度】★★

【题型】选择题。

阅读《走一步,再走一步》中“时间在慢慢地过去……我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉”部分(原文略),完成5~9题。

5.简要概括选文的主要内容。

6.选文中的景物描写有何作用?

7.文章标题《走一步,再走一步》有何深刻含义?

8.根据括号内的要求,赏析下列句子。

(1)“我不行!我会掉下去的!我会摔死的!”我大哭着说。(从人物描写的角度)

(2)(我)扑进了爸爸强壮的臂弯里,抽噎了一下。(从词语运用的角度)

9.你觉得文中的爸爸是一个怎样的人?

5.【答案】“我”在爸爸的引导和鼓励下爬下悬崖。

【解析】通读选文,确定其所写的主要事件,然后用自己的语言简要概括。

【知识点】内容概括。

【难度】★★

【题型】简答题。

6.【答案】渲染一种紧张的气氛,交代悬崖非常陡峭,突出“我”当时恐惧不安的心理。

【解析】景物描写的作用一般为渲染气氛。通过渲染气氛,烘托人物心情。据此分析即可。

【知识点】描写方法。

【难度】★★

【题型】简答题。

7.【答案】告诉人们要一步一步地战胜困难,不要急于求成,更不要畏惧困难。

【解析】通读选文,结合文章内容,理解标题的含义。

【知识点】标题含义。

【难度】★★★

【题型】简答题。

8.【答案】(1)这句话运用语言描写,生动地表现了“我”被困在山上时内心的恐惧不安和灰心丧气的状态。(2)“扑”字写出了动作的迅捷,表现了“我”脱险后急于诉说委屈、寻找安慰的心理。

【解析】赏析句子,一般从词语运用或修辞手法的角度切入,按照括号内的要求进行赏析即可。

【知识点】句子赏析。

【难度】★★★

【题型】简答题。

9.【答案】教子有方,能心平气和地给予儿子安慰、鼓励和指导,使儿子产生战胜困难的信心,独立走向成功。

【解析】通读选文,先确定文中主要写了关于爸爸的什么事件,再结合具体的事件分析爸爸的形象特点。

【知识点】人物形象。

【难度】★★★

【题型】简答题。

B卷(巩固)

明德中学七年级(5)班正在开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动,请你参与,完成1~3题。

1.在出黑板报时,小文搜集到以下一则新闻,但缺少一个标题。请你帮她拟写一个新闻标题。(不超过25字)

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