第3课时植树问题（3）导学案人教版数学五年级上册.pdf

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第3课时植树问题（3）

课题植树问题（3）课型新授课

本节课在设计上比较注重新知识和旧知识的联系，关注学生的知识经验和思维特点。能

创造性地使用教材，采用更适合学生的素材。提供给学生的学习内容是现实的、有意义的、

富有挑战性的。教师的教学方式很明显地发生了变化，不再是教教材、教学生，而是让学生

设计说明自己去探索。学生的学习方式也发生了很大的变化，不再是教师教

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