部编五年级语文上册作文指导.pdfVIP

部编五年级语文上册作文指导

第一单元点拨：1.提出社区建设的目标。社区文明约应根据自己生活的社区的实际情况来制定。2.

同住一个小区的同学，可以分组讨论，形成共同意见，约内容要具体，便于落实。3.

把社区文明约交给居委会请求采纳。

范例:

社区文明约

1.举止文明，礼貌谦让，家庭和睦，邻里互助。

2.搞好环境卫生，爱护花草树木，不随地吐痰，不乱扔垃圾。

3.保持楼道干净，不乱堆杂物，不乱扔废弃物。

4.保持社区环境整洁，不乱停放车辆，不乱晾晒衣物。

5.文明娱乐健身，不高声喧哗，影响他人休息。

6.遵纪守法，维护治安秩序，不违反防火规定。

7.尊重科学，自觉抵制不良风气和封建迷信。

第二单元点拨：1.首先借助网络、资料找一找《史记》中的故事；2.从《史记》众多故事中选择一个自己

的喜欢的，用白话文复述下来；3.复述时，注意突出人物的特点；4.复述完成，请同学们提出宝贵的意见。

范例：指鹿为马

赵高想要叛乱（篡夺秦朝的政权），恐怕各位大臣不听从他，就先设下圈套设法试探。于是带来一只

鹿献给二世，说：“这是一匹马c”二世笑着说：“丞相错了吧？您把鹿说成是马。“问身边的大臣，左

右大臣有的沉默，有的故意迎合高说是马，有的说是鹿，高就在暗中假借法律中伤（或陷害）那些说

是鹿的人。以后，大臣们都畏惧高。

第三单元点拨：1.首先选出一个自己喜欢的民间故事中的人物，想一想他的性格特点及故事；2.把你想好

的人物故事讲给小组的同学听，讲的时候要把故事情节讲清楚，可以配上相应的动作和语气；比如说“铁

棒磨成针”民间故事的时候，可以模仿老奶奶的动作以及苍老的声音，来吸引大家的注意力。

范例1：

铁棒磨成针

我最喜欢的民间故事中的人物是李白，因为他懂得了“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理。

唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，乘老师不在屋，悄悄溜出门去玩儿。

他来到山下小河边，见一位老婆婆，在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁

杵做什么？”

老婆婆说：“我在磨针。”李白吃惊地问：“哎呀！铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢？”老婆婆笑呵

呵地说：“只要天天磨铁杵总能越磨越细，还怕磨不成针吗？”

聪明的李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”

的道理，发奋读书。

范例2：

农夫的三个忠告

我最喜欢的民间故事人物是《农夫的三个忠告》中的农夫，因为他给三个儿子留下了比金子还要珍

贵的三个忠告。

从前，在一个村庄里居住着一位体弱多病的老人和他的三个儿子。

老人在快死的时候把三个儿子叫到自己面前对他们说：“我亲爱的孩子，我把它留给你们，但遗产并

不能使你们发财致富。因此我要留给你们三个忠告，它们要比金钱、和财富更为珍贵。你们记住这些忠告

一生都会富裕的。

下面就是我的忠告，你们可要记住。第一：不要首先向任何人弯腰，只能别人向你们弯腰。第二：

吃任何食物都要加上蜜。第三：要永远睡在羽绒褥子上。”

说完，老人便与世长辞了。可儿子们把父亲的忠告忘得一干二净，过着放荡不羁的生活一游手好闲,

吃喝玩乐，无所不为。头一年就挥霍光了父亲的金钱；第二年卖光了全部家畜；第三年家里一切器物全部

卖光了。他们没吃没喝了。

大哥说道：“除了遗产之外，父亲不是还给我们留下三个忠告吗？他说，靠这三个忠告，我们就可以

生活得富足。”

小弟弟笑着说道：“我记得这些忠告