部编版人教版一年级语文上册②《 i u ü ｙ ｗ》教案.pdfVIP

②iuiiyw

1.学会i、u、ii3个单韵母和y、w两个声母，读

准音，认清形，正确书写

教学目标2.学会整体认读音节yi、wu、yuo

3.掌握i、u、ii、yi、wu、yu的四声，能直

接读出它们带调的音c

重点：i、u、ii、y、w及yi、wu、yu的发

重点难点音和韵母、整体认读音节带调读

难点：读准i、u、ii的第二声和第三声

教学课时三课时

教学过程

第一课时

【课时目标】

学会i、u、U3个单韵母，读准音，认清形，正确书写

【教具准备】

课件、生字卡片

【教学过程】

【设计意图：

一、复习导入，揭示新课利用卡片复习

师：同学们，我们已经认识了aoe三个字母单韵母、o^e

及它们的四

朋友，他们三个有一个共同的名字，谁知道？对了，

声，有利于对

就叫单韵母a、、e还有三个单韵母兄弟呢，你单韵母的巩

们想认识他们吗？今天我们继续到拼音王国里去认固，更有利于

本节课的学

识新的好朋友，他们就是i、U、Uo（教师在黑板上习，让学生在

板书i、u、u,并用清晰、洪亮的声调读出字母的己有知识的基

础上学习新

音）

知，符合学生

二、整体感知，欣赏图片的年龄特点】

1.引导学生观察情境图：课（件出示2：课文情

境图）你们喜欢这个地方吗？能说说你的想法吗？

学（生讨论、交流）

2.谈话导入：这小院真美你看屋前有一条清

澈的小河，小朋友正趴在河边看小鱼吐泡泡河里

还有一只小乌龟在悠闲地爬着院子的周围种着许

多树，院子中间还晾着一件衣服多么温馨的小院!

三、图片引入，学习韵母

1.教学单韵母io(课件出示3)启发学生观察:【设计意图：

引导学生看

图上画的是什