第二节三小学儿童知觉的发展.ppt

第30页，共59页，星期日，2025年，2月5日第31页，共59页，星期日，2025年，2月5日(二)知觉的整体性知觉的对象有不同的属性，由不同的部分组成，但我们并不把它感知为个别孤立的部分，而总是把它知觉为一个有组织的整体，知觉的这种特性称为知觉的整体性或知觉的组织性。第32页，共59页，星期日，2025年，2月5日知觉是按照一定的规律形成和组织起来的，对象知觉不是对象各部分简单的相加，而是各部分有机组成的。知觉的整体性第33页，共59页，星期日，2025年，2月5日知觉的整体性第34页，共59页，星期日，2025年，2月5日人对于知觉的对象总是以自己的过去经验予以解释，知觉的这一特性被称为知觉的理解性。(三)知觉的理解性第35页，共59页，星期日，2025年，2月5日雪地中的狗第36页，共59页，星期日，2025年，2月5日知觉的理解性第37页，共59页，星期日，2025年，2月5日1．大小恒常性(四)知觉的恒常性在一定的范围内不论观看距离如何，我们仍倾向于把物体看成特定的大小。第38页，共59页，星期日，2025年，2月5日大小恒常性第39页，共59页，星期日，2025年，2月5日2．形状恒常性尽管观察物体的角度发生了变化，但我们仍倾向于把它感知为一个标准形状。第40页，共59页，星期日，2025年，2月5日形状恒常性第41页，共59页，星期日，2025年，2月5日3．明度恒常性尽管光照条件下物体的亮度改变了，但我们仍倾向于把物体的表面亮度知觉为不变。第42页，共59页，星期日，2025年，2月5日第1页，共59页，星期日，2025年，2月5日1、为什么看一个图形会产生人像或者花瓶的反应？为什么在旅游时要配备导游？为什么同样的一个人站在离我们3米、5米、15米的不同距离处，我们还是知道他是同一个人？知觉有哪些特性？2、为什么我们能够把连续运动的两条线看成是连续运动的？为什么说“月亮走，我也走”？在没有月光的夜晚，仰视天空的某一亮点几分钟，这些亮点也会游动起来，这是为什么？用眼睛盯住唱片中心看，然后突然将转盘停住，有几秒钟，你会看到唱片仿佛向相反方向旋转，这是为什么？知觉有哪些规律？启发与引导第2页，共59页，星期日，2025年，2月5日一、知觉的概念第3页，共59页，星期日，2025年，2月5日(一)知觉定义知觉是直接作用于感觉器官的事物的整体在脑中的反映，是人对感觉信息的组织和解释过程。第4页，共59页，星期日，2025年，2月5日首先，知觉是人对感觉信息的组织过程。其次，知觉的组织功能依靠过去经验。最后，知觉是人对感觉信息的解释过程。第5页，共59页，星期日，2025年，2月5日(二)知觉与感觉的关系感觉与知觉存在相互联系，相互影响的复杂关系。感觉是知觉的基础，知觉依赖于感官，是对感觉的深入。感觉是对刺激个别属性的反映，而知觉则是对刺激物的整体反映。要形成知觉，还必须依赖于个体已有的知识经验。第6页，共59页，星期日，2025年，2月5日可以根据不同的标准对知觉进行分类。根据知觉对象是否属于人，可以把知觉区分为社会知觉和物体知觉。社会知觉是对人的知觉；除对人的知觉外，其他各种知觉都可称为物体知觉。(三)知觉的种类第7页，共59页，星期日，2025年，2月5日空间知觉时间知觉运动知觉社会知觉错觉第8页，共59页，星期日，2025年，2月5日错觉及其种类第9页，共59页，星期日，2025年，2月5日“日初出大如车盖，及日中则如盘盂。”第10页，共59页，星期日，2025年，2月5日（1）方向错觉第11页，共59页，星期日，2025年，2月5日第12页，共59页，星期日，2025年，2月5日第13页，共59页，星期日，2025年，2月5日（2）线条弯曲错觉第14页，共59页，星期日，2025年，2月5日第15页，共59页，星期日，2025年，2月5日第16页，共59页，星期日，2025年，2月5日（3）线条长短错觉第17页，共59页，星期日，2025年，2月5日（4）面积大小错觉第18页，共59页，星期日，2025年，2月5日其他错觉形重错觉方位错觉第19页，共59页，星期日，2025年，2月5日二、知觉的特性第20页，共59页，星期日，2025年，2月5日当我们通过感觉器官接收信息时，并非对环境中所接触到的一切刺激特征都悉数接收，而是有选择地以少数事物作为知觉的对象，对这部分事物知觉得格外清晰，而对其他事物则感知模糊。知觉的这种特性称为知觉的选择性。(一)知觉的选择性第21页，