10 我们不乱扔 课件.pptx

人教部编版二年级上册品德与社会我们不乱扔

01030204学习目标新课导入课堂检测延伸拓展

01学习目标

新课导入你认识它们吗？

02课文解读

我喜欢哪种情景

我喜欢哪种情景

我喜欢哪种情景

学习新知一、我喜欢哪种情景请同学们对比一下上面三种情景，你更喜欢哪一幅，干净整洁的环境给你什么样的情绪？

活动设计我们身边还有哪些地方也是干干净净的，让人觉得很舒服呢？

干净美丽的世界干净的操场优美的景区

干净美丽的世界宽敞的商城干净漂亮的花园

活动设计二、不只是为了干净你会把垃圾放在哪？垃圾也有自己的家！

不只是为了干净

不只是为了干净

不只是为了干净

03课堂检测

探究分享看到下列场景，你的感受是怎样的？乱倒脏水垃圾乱丢

探究分享看到下列场景，你的感受是怎样的？不清理狗粪果皮纸屑乱丢

探究分享思考：如果垃圾不能回到自己的家会带来什么样的后果呢？

探究分享乱丢垃圾有什么危害呢？请至少说出三点。污染水体污染空气传染疾病占地过多影响市容

探究分享当我们产生垃圾的时候我们要怎么做？乱丢垃圾，危害真大呀！不乱丢垃圾，把垃圾整理好带走，这是文明的做法，也是每个人的责任

活动小结每个人坚持做环保小卫士我们的生活环境会变得更加美好，公共场所环境卫生要靠大家来维护，我们要把自己的垃圾带走，因为这是文明的做法，也是我们的一份责任。

学习新知三、这样可不行我们已经知道把自己制造的垃圾带走是一种文明行为，同时也是我们每一个人应尽的责任，保护环境应该从我做起，那么我们具体该怎么做呢？

这样可不行

探究分享观察身边不讲公共卫生的现象，完成“我的观察记录”。我的观察记录时间?地点?我看到的不讲公共卫生的现象?

探究分享要怎么改变这些现象？你有没有好的建议？时间?地点?我看到的不讲公共卫生的现象?我的建议?

活动设计四、我能做到的为了保护和美化我们的家园我们还能做些什么？使用一次性筷子造成的后果：①随意丢弃，影响环境卫生并且易造成第二次污染。②砍伐树木，影响造林，减少氧气，造成水土流失，严重时会引发洪水。③浪费木材。我国森林覆盖率只有13.92%，却还在大量砍伐树木，造成资源的严重浪费。

我能做到的……

活动设计美化环境从身边的小事做起，从现在起不使用一次性筷子、一次性纸杯、塑料袋等。

我能做到的……

探究分享废旧物品再利用请同学们说一说，用了什么材料？怎么做的？你有没有更好的创意？

04延伸拓展

课堂总结从今天起，让我们做一个环保小卫士，在学校里看到不文明的乱扔垃圾现象我们要勇于向他们提出意见，在家里也要做父母身边的小小环保监督员，从身边的小事做起为美化我们的家园做一份贡献吧！

课后延伸做一朵文明花把你做到的涂上颜色，让文明开花！