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海南省部分中学2024-2025学年高一年级下学期
第三次月考生物试题
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.大肠杆菌细胞中乳糖代谢所需酶(分别由结构基因lacZ、lacY、lacA编码,其中酶Z具有水解乳糖的功能)的合成及调控过程如下图。下列叙述正确的是()
A.图中调节机制说明环境条件可以影响大肠杆菌基因的选择性表达
B.lacZ、lacY、lacA三个基因上各自分布有独立起始密码子和终止密码子
C.RNA聚合酶与启动子识别与结合的过程遵循碱基互补配对原则
D.乳糖与大肠杆菌细胞合成酶Z等酶之间存在负反馈调节
2.果蝇的眼色中,朱红色(v)对红色(V)为隐性。果蝇A因发生染色体片段重复,其基因型为Vvv,表型与vv个体一样表现为朱红色眼,而不是表现为红色眼。下列叙述错误的是()
A.此变异属于染色体结构变异,可观察有丝分裂中期的染色体形态进行判断
B.果蝇A产生含V配子与含v配子的比例为1∶2
C.果蝇A进行减数分裂时,联会的同源染色体可能出现“环”状结构
D.该实例说明果蝇眼色的表型受V和v基因数量比例的影响
3.某地区的湖泊A、B、C、D之间原本通过小溪连通,后来小溪渐渐消失。现将4个湖泊的部分鳉鱼混合养殖,发现湖泊A、B的鳉鱼交配产生的雄性子代不育,湖泊C、D的鳉鱼交配产生的子代均可育。下列叙述正确的是()
A.繁殖期相同的鳉鱼间能进行基因交流,这体现了遗传多样性
B.湖泊A、B的鳉鱼间出现了基因不能交流的现象
C.恢复湖泊间的连通可使所有鳉鱼发生协同进化
D.由于地理隔离的出现,致使四个湖泊的鳉鱼产生不同的变异
4.某观赏植物花瓣的颜色白色、蓝色、紫色由花青素决定,花青素的形成由两对独立遗传的等位基因A/a和B/b共同控制(如图乙),其中B/b位于图甲中的I段。下列叙述错误的是()
A.图乙说明基因可控制酶的合成控制代谢过程,进而控制生物性状
B.蓝花雌株基因型为AAXbXb或AaXbXb,紫花植株的基因型有6种
C.杂合子蓝花雄株与一双杂合紫花雌株杂交,F1中雌株的表型有4种
D.确定某开紫花雌株基因型,让其与双隐性白色雄株测交
5.釉质发育不全(A1)是一种牙釉质发育异常单基因遗传病。图a为该病患者的家族系谱图,该家族部分成员相关基因电泳结果及基因序列分别如图b、图c(不考虑转录后mRNA的剪切、修饰)所示。已知起始密码子为AUG,终止密码子为UAA、UGA、UAG,相关基因不位于X、Y染色体同源区段。下列叙述正确的是()
A.AI的遗传方式最可能是伴X染色体显性遗传
B.Ⅲ-8与Ⅲ-9的相关基因型相同的概率为1/2
C.该基因突变后导致终止密码子提前,翻译异常
D.Ⅲ-2与正常女性婚配后生正常男孩的概率为1/2
6.痕迹器官是指生物体上已经失去功能,在发育中退化,只留残迹的器官。如鲸的后肢已经完全退化,但在体内还有腰带骨、股骨和胫骨等后肢骨的遗迹;海牛的前肢变为桨状,指端还保留有退化的蹄的痕迹。结合生物进化理论分析,下列叙述正确的是()
A.退化的痕迹器官是由于基因突变导致的发育异常
B.鲸和海牛的痕迹器官否定了生物由水生到陆生的进化顺序
C.痕迹器官的存在表明鲸和海牛正在重新获得陆地生活的能力
D.痕迹器官的产生是生活习性改变的结果,是对环境的一种适应
7.科研人员以SA-β-Gal作为细胞衰老的分子标志,以EdU作为细胞DNA复制的标记,揭示了AP2A1蛋白通过调节p53蛋白表达量来影响细胞衰老的机制,实验结果如下图。下列叙述错误的是()
A.对照组中也有衰老的细胞
B.蛋白质AP2A1促进了细胞中p53蛋白积累
C.据图可推测衰老细胞中各种蛋白质的表达量上升
D.含EdU标记的细胞所占比例越大,表明细胞增殖越旺盛
8.研究人员发现某癌症病例中带有“家族聚集现象”,原因是其祖辈的所有细胞中突变产生的致癌基因是纯合的,检测其携带致癌基因的染色体DNA序列,推断其致病机理如图所示(仅展示其中一对染色体)。下列有关叙述错误的是()
A.图示的细胞增殖方式为减数分裂
B.细胞甲很可能是受精卵
C.该祖辈成员是由细胞丁发育而成的
D.该个体发育过程发生了两次染色体变异
9.在动画电影《哪吒2》里,太乙真人用莲藕重塑哪吒肉身的情节扣人心弦。现在,抛开奇幻设定,从生物学视角剖析,下列相关叙述错误的是()
A.从细胞结构与功能的角度分析这是可行的,将莲藕细胞中细胞壁、叶绿体、液泡等结构去掉即可
B.从DNA的序列角度看难度较大,需要进行大量基因编辑
C
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