2024—2025学年高一下学期生物学期末仿真模拟试卷02 （解析版）.docxVIP

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2024—2025学年高一下学期生物学期末仿真模拟试卷02

一、单选题：本部分包括15题，每题2分，共计30分。每题只有一个选项最符合题意。

1．据图判断有关孟德尔一对相对性状的遗传实验，错误的是（）

A．自交实验不用进行图中的操作过程

B．高茎植株为父本

C．豌豆开花前进行操作①

D．应先进行操作①后进行操作②

【答案】B

【分析】题图分析：图示为人工异花传粉过程，其中①表示去雄过程，该操作应该在花粉成熟之前进行；②表示人工异花传粉。图中高茎为母本，矮茎是父本。

【详解】A、豌豆属于自花传粉闭花授粉植物，自交实验不用进行图中的操作过程，A正确；

B、该图所显示的实验，对高茎植株进行了去雄处理，所以高茎植株为母本，B错误；

CD、豌豆属于自花传粉闭花授粉植物，所以①和②的操作过程中先在花未成熟时（花蕾期）进行①（去雄），后在花成熟时进行②授粉，C、D正确。

故选B。

2．已知某动物的黑毛和白毛为一对相对性状，由常染色体上的等位基因M/m控制。在一个长期自然繁衍的该动物群体里，随机挑选一只黑毛雄性和六只白毛雌性分别交配，每只雌性仅生下一只幼崽。六只幼崽中，三只黑毛，三只白毛。根据上述结果，下列说法错误的是（????）

A．无法确定黑毛和白毛这对相对性状的显隐性关系

B．若黑毛为显性性状，则亲本的黑毛雄性为杂合子

C．若白毛为显性性状，则亲本的白毛雌性均为杂合子

D．六只幼崽中有三只是纯合子，另外三只是杂合子

【答案】C

【分析】显隐性的判断方法：

1、定义法（杂交法）：不同性状亲本杂交→后代只出现一种性状→具有这一性状的亲本为显性纯合子，F1为显性杂合子。举例：高茎×矮茎→高茎，则高茎对矮茎为显性性状，矮茎是隐性性状。

2、自交法：相同性状亲本杂交→后代出现不同性状→新出现的性状为隐性性状→亲本都为杂合子。举例：高茎×高茎→高茎、矮茎，则矮茎是隐性性状，双亲表现型为显性，基因型为Dd。

【详解】A、一只黑毛雄性和六只白毛雌性分别交配，每只雌性仅生下一只幼崽。六只幼崽中，三只黑毛，三只白毛，根据该实验结果不能确定黑毛和白毛这对相对性状的显隐性关系，A正确；

B、若黑毛为显性性状，则亲本的黑毛雄性为杂合子，因为子代中有白毛出现，即亲本黑毛雄性的基因型为Mm，B正确；

C、若白毛为显性性状，则亲本的白毛雌性中至少有三只是杂合子，但另外三只未必是杂合子，C错误；

D、题中杂交结果显示，亲本中一定有一方为隐性纯合子，因此，六只幼崽中有三只是纯合子，另外三只是杂合子，D正确。

故选C。

3．如图是水稻花粉母细胞减数分裂不同时期的显微照片，下列说法正确的是（????）

A．图A所示细胞中所有染色体均散乱分布在细胞中

B．图B所示细胞所处的分裂时期是减数分裂I后期

C．上述细胞图像按时间排序为A→C→E→D→B→F

D．图D所示细胞中染色体成对地排列在细胞中央

【答案】C

【分析】图A处于减数分裂Ⅰ前期；图B处于减数分裂Ⅱ后期期；图C处于减数分裂Ⅰ中期；图D处于减数分裂Ⅱ中期；图E处于减数分裂Ⅰ后期；图F处于减数分裂Ⅱ末期。

【详解】A、图A细胞处于减数分裂Ⅰ前期，同源染色体处于联会状态，并非所有染色体均散乱分布，A错误；

B、图B中细胞已经完成减数第一次分裂，形成两个子细胞，且染色体移向细胞的两极，故为减数Ⅱ后期，B错误；

C、图A处于减数分裂Ⅰ前期；图B处于减数分裂Ⅱ后期期；图C中染色体排列在赤道板位置，处于减数分裂Ⅰ中期；图D中染色体着丝粒位于赤道板上，处于减数分裂Ⅱ中期；图E中染色体移向两极，处于减数分裂Ⅰ后期；图F形成了4个子细胞，处于减数分裂Ⅱ末期。所以细胞图像按时间排序为A→C→E→D→B→F，C正确；

D、D处于减数分裂Ⅱ中期，没有同源染色体，D错误。

故选C。

4．1903年萨顿和鲍威尔分别注意到孟德尔遗传因子的行为跟生殖细胞形成和受精过程中染色体的行为完全平行，于是两人分别提出，遗传因子就在染色体上。1909年约翰逊将遗传因子改称为基因。下列相关叙述错误的是（）

A．萨顿将基因和染色体进行类比提出基因位于染色体上的假说

B．摩尔根等以果蝇为实验材料证明了果蝇的白眼基因位于性染色体上

C．遗传信息传递过程中，基因保持完整性和独立性，染色体形态结构也保持相对稳定

D．等位基因位于同源染色体上，非等位基因位于非同源染色体上

【答案】D

【分析】萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说—演绎法证明基因在染色体上。

【详解】A、萨顿通过类比推理法，将基因和染色体的行为进行类比，提出基因位于染色体上的假说，A正确；

B、摩尔根以果蝇为实验材料，通过假说-演绎法