《民航服务沟通(第2版)》 教学指南 项目1--7 认识服务沟通-- 如何进行内部沟通.pdfVIP

《民航服务沟通(第2版)》 教学指南 项目1--7 认识服务沟通-- 如何进行内部沟通.pdf

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项目一认识服务沟通

一.本章重点与难点

服务、服务意识、沟通的内涵。

二.本章提要

1.明确服务的层次。

2.理解服务意识的内涵。

3.掌沟通的过程、特点及分类标准。

三.教学目标

通过本项目的学习,学生可以更加深刻地认识服务、服务意识、沟通三方面

的联系与区别,学生能对民航服务沟通有一个概括的了解,为后续项目的学习打

下良好的基础。

四.学习任务

学习目的与要求:学生能对民航服务沟通有一个概括的了解,为后续项目的

学习打下良好的基础。

考核目标与具体要求:学生能准确说出服务、服务意识、沟通的内涵,并加

以区分。

识记:服务、服务意识、沟通的内涵。

领会:良好服务意识;沟通的分类标准;文化自信。

五.知识结构图

rtl含

r释义

服务低述二次

।-特点

基本

内涵

认识服通

务沟

服务意识概述取代服务意识

卜服穿意识的表现

民航服务意浜

含义

r特点

沟通做述—必能

।分班而

【沟通的过程

项目二有效的服务沟通

二.本项目重点与难点

沟通的五种态度,有效服务沟通的影响因素及常见障碍

二.本章提要

1.悉效沟通的c原则

熟有6

2.掌握沟通的五种态度

3.掌握有效服务沟通的影响因素

4.掌握有效服务沟通的常见障碍

三.教学目标

通过本项目的教学,学生能掌有效服务沟通的有关知识及技巧并能应用于

服务及人际交往中,能认识到实现有效沟通才能保证服务质量和服务工作的效率,

形成服务人员应主动培养自己的服务技巧的积极意识,能理解服务岗位也要培养

精益求精、追求完美的工匠精神。

四.学习任务

学习目的与要求:学生能熟悉有效服务沟通的有关知识,学会应用有效沟通的技

巧营造有利于沟通的基础和条件。

考核目标与具体要求;学生能准确理解和掌有效沟通的6c原则、沟通的五种

态度、有效服务沟通的影响因素和常见障碍,能联系服务及人际交往的实际,应

用正确的沟通态度、分辨有效沟通的影响因素,并能有意识地克服沟通中的障碍。

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