2025全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》能力提升B卷题库附参考答案详解(典型题).docxVIP

2025全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》能力提升B卷题库附参考答案详解(典型题).docx

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全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》能力提升B卷题库

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题60分)

一、单选题(20小题,每小题3分,共计60分)

1、[单选题]班会、晨会活动属于()。

A.日常性班级活动

B.竞赛性班级活动

C.工作性班级活动

D.阶段性班级活动

答案:A

解析:班级活动是指在教育者的组织和领导下,为实现教育方针和培养目标,完成学校的教育工作计划,组织班集体成员参加的一系列活动。从活动的经常性上看,班级活动分为常规性与非常规性活动。常规性活动是学校或班级定期组织的活动,如晨操、晨会、主题班会、打扫卫生、升旗仪式等。

2、[单选题]问题情境就是()。

A.学生能否自己发现问题

B.学生能否自己提出问题

C.有让学生既感到熟悉又不能单纯利用已有的知识和习惯的方法去解决问题

D.有问题摆在学生面前

答案:C

解析:问题情境是指教师有目的的、有意识地创设的各种情境,以促使学生去质疑问难、探索求解,让学生既感到熟悉又不能单纯利用已有的知识和习惯的方法去解决问题。因此,教学要以问题为载体,这样才能抓住课堂教学中思维这个“魂”,也就抓住了课堂教学的根本。

3、[单选题]主张让儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是()。

A.卢梭

B.杜威

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

答案:B

解析:杜威从实用主义出发,反对传统的教育以学科教材为中心和脱离实际生活。主张让学生在实际生活中学习,提出“教育即生活”“教育即生长”“学校即社会”和“从做中学”。

4、[单选题]小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。

A.经典条件反射

B.操作条件反射

C.联结反应

D.习惯成自然

答案:B

解析:操作条件反射由美国心理学家斯金纳命名,是一种由刺激引起的行为改变。其特点是:强化刺激既不与反应同时发生,也不先于反应,而是随着反应发生。人的一切行为几乎都是操作性强化的结果,并有可能通过强化作用的影响去改变别人的反应。儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。

5、[单选题]新课程改革就其实质来说,是课程()的问题。

A.现代化

B.综合化

C.系统化

D.理论化

答案:A

解析:新课程改革的目的是要通过改变课程内容,使之适应发展变化的现代化社会,其改革的实质就是课程现代化问题。

6、[单选题]教学过程中,教师为让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无。这在心理学中称为()。

A.比较

B.变式

C.概括

D.直观

答案:B

解析:变式的含义:①是指通过变更对象的非本质特征以突出对象的本质特征而形成的表现形式;②是指通过变更对象的本质特征以突出对象的非本质特征,从而显示概念的内涵发生了变化。

7、[简答题]简述心理健康的基本标准。

答案:心理健康的基本标准包括:

(1)对现实的有效知觉

心理健康的人能客观认识现实,对自己、他人、社会有比较深刻的理解和把握,能动性地应对客观世界的变化。

(2)自知、自尊与自我接纳

心理健康的人能体验到自己的存在价值,既能正确地了解自我、评价自我,又能欣然地接受自我,不论是优点还是缺点。

(3)自我调控能力

心理健康的人面对所处的环境能够客观的认识和评价,使自己与社会保持良好的接触;生活理想不脱离现实,能面对现实修正自己的需要和欲望,使自己的思想和行为与社会协调一致。

(4)与人建立亲密关系的能力

人际关系和谐是心理健康的重要标志。心理健康的人,能信任和尊重别人,设身处地地理解别人,能以恰当的方式让别人理解自己。

(5)人格结构的稳定与协调

一个心理健康的人拥有完整的人格,其人格结构包括气质、能力、性格、理想、信念、需要、动机、兴趣等方面都能得到合理平衡的发展,不存在明显缺陷与偏差;以积极进取的人生观作为人格的核心,并能有效地支配自己的心理行为。

(6)生活热情与工作高效率

一个心理健康的人情绪稳定、乐观,能保持对生活的热情,时刻以积极的态度投入到工作中,工作效率高。

8、[单选题]学习一种新材料时运用联想、假借意义,对记忆很有帮助的方法是()。

A.语义联想

B.视觉想象

C.谐音联想法

D.关键词法

答案:C

解析:谐音联想法是指学习一种新

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