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2025年杭州萧山区崇文世纪城实验学校教师招聘题库带答案分析

教育基础知识部分

单项选择题

1.教育心理学的创始人是（）。

A.桑代克

B.卡普捷列夫

C.乌申斯基

D.布鲁纳

答案：A

答案分析：1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，桑代克也因此被称为“教育心理学之父”。卡普捷列夫1877年出版了俄国第一本《教育心理学》。乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。布鲁纳发起了课程改革运动。所以选A。

2.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这体现了身心发展的（）。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.互补性

答案：B

答案分析：身心发展的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。顺序性强调个体身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。不平衡性表现在同一方面的发展速度在不同年龄阶段的变化是不平衡的，不同方面发展的不平衡性。互补性反映个体身心发展各组成部分的相互关系。所以选B。

3.教师劳动的创造性主要体现在（）。

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.因材施教上

答案：D

答案分析：教师劳动的创造性主要表现在三个方面：因材施教、教学方法上的不断更新、教师需要“教育机智”。进行科学发现、技术发明和对未知领域的探索主要是科学家等的工作，并非教师劳动创造性的主要体现。所以选D。

多项选择题

1.下列属于我国中小学常用的教学原则的有（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

答案：ABCD

答案分析：我国中小学常用的教学原则包括直观性原则、启发性原则、巩固性原则、循序渐进原则、因材施教原则、理论联系实际原则等。所以ABCD全选。

2.学生的权利主要包括（）。

A.受教育权

B.人身权

C.财产权

D.著作权

答案：ABC

答案分析：学生的权利主要有受教育权、人身权和财产权。受教育权是学生最主要的权利。人身权是公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利。财产权是指具有物质财富内容，直接和经济利益相联系的民事权利。著作权虽然学生也可能拥有，但不是学生普遍具有的主要权利类型。所以选ABC。

判断题

1.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）

答案：正确

答案分析：教育目的是把受教育者培养成为一定社会所需要的人的总要求，是教育活动的出发点和归宿，它贯穿于教育活动的全过程，对一切教育活动都有指导意义。所以该说法正确。

2.学校教育在人的身心发展中起决定作用。（）

答案：错误

答案分析：学校教育在人的身心发展中起主导作用，但不起决定作用。人的身心发展受遗传、环境、学校教育和个体主观能动性等多种因素的影响，其中个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。所以该说法错误。

学科专业知识部分（以小学语文为例）

单项选择题

1.下列词语中，没有错别字的一项是（）。

A.忘纪

B.篮天

C.已经

D.睛天

答案：C

答案分析：A选项“忘纪”应是“忘记”；B选项“篮天”应是“蓝天”；D选项“睛天”应是“晴天”。所以选C。

2.下列诗句出自李白的是（）。

A.好雨知时节，当春乃发生。

B.举头望明月，低头思故乡。

C.感时花溅泪，恨别鸟惊心。

D.野火烧不尽，春风吹又生。

答案：B

答案分析：“好雨知时节，当春乃发生”出自杜甫的《春夜喜雨》；“举头望明月，低头思故乡”出自李白的《静夜思》；“感时花溅泪，恨别鸟惊心”出自杜甫的《春望》；“野火烧不尽，春风吹又生”出自白居易的《赋得古原草送别》。所以选B。

多项选择题

1.下列属于童话故事的有（）。

A.《卖火柴的小女孩》

B.《皇帝的新装》

C.《丑小鸭》

D.《白雪公主》

答案：ABCD

答案分析：《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《丑小鸭》是安徒生童话中的经典作品，《白雪公主》是格林童话中的故事，它们都属于童话故事。所以ABCD全选。

2.下列关于修辞手法判断正确的有（）。

A.“飞流直下三千尺”运用了夸张的修辞手法。

B.“他像一只小鸟一样快乐”运用了比喻的修辞手法。

C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用了排比的修辞手法。

D.“他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚”运用了排比的修辞手法。

答案：ABD

答案分析：“飞流直下三千尺”用“三千尺”夸张地写出了瀑布的壮观。“他像一只小鸟一样快乐”把“他”比作“小鸟”，是比喻。“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”