教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷【综合题】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.有甲、乙两辆汽车，甲车运动了10千米，乙车运动了15千米，则运动得快的是（??）。

A.甲车?????B.乙车?????C.条件不足，无法确定

2.直升机上飞行员看到地面的楼房竖直向上运动，则该飞行员所选的参照物是（??）。

A.地面??????B.楼房??????C.直升机

3.我们看到溜溜球转动起来后可以转很久，是因为（??）。

A.它的阻力很小?????B.它不受阻力?????C.它里面装了小电动机

4.汽车在马路上向东快速行驶，小辰在人行道上向东慢走，如果以汽车为参照物，那么小辰（??）。

A.向东运动?????B.是静止的?????C.向西运动

5.我们在直线运动的小车车头贴上圆点时，可以用（??）记录圆点的运动轨迹。

A.?????B.?????C.

6.下面（??）斜面上的物体到达底端的时间最短。（斜面长度相同）

A.?????B.????C.

二.填空题(共6题，共24分)

1.一个物体（多为球形或圆柱形）在另一个物体上接触面不断改变地移动叫（???），如车轮在地面上的运动。一个物体在另一个物体上接触面不变地移动叫（???），如滑冰时冰刀在冰上的运动。

2.在观察“过山车”运动过程中，描述小球的位置，可以用（???）判断方向，用（???）测量距离，以过山车（???）为中心。

3.行使的汽车是（???）的，天空中飞翔的小鸟是（???）的。（填“运动”或“静止”）

4.我们设计和搭建的“过山车”上的小球要能滚完（???），不能脱轨。

5.当我们同车、船、椅子一起运动的时候，看到车、船、椅子外的景物会向（???）方向运动。

6.可以用来比较不同“过山车”上小球运动的快慢的工具有（???）、（???）、（???）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.运动会上，选手通过直线运动从起点跑到终点。（??）

2.物体平移时的轨迹是弧线，摆动时的轨迹是直线。（?）

3.设计过山车的轨道坡度不用变化。（??）

4.从定州发往北京的火车中，到达时间最早的一定是速度最快的。（??）

5.老鹰能捕捉到老鼠，是因为老鹰比老鼠运动的快。（??）

6.台球的杆子打击一个台球时，台球会直线运动。（??）

7.对同一个物体，我们只有一种方法能让它运动。（??）

8.滚珠轴承的应用非常广泛。（??）

9.我们不能准确的测出动物的运动快慢。（??）

10.建造“过山车”前我们要先在纸上绘制设计图。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢？

2.请你列举几种以滚动方式运动的物体。（三种即可）

3.如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离，怎样来比较它们运动的快慢。

4.“坐地日行八万里”指的是地球的哪种运动形式？地球各种运动形式周期约为多长？

5.小余想要通过实验来检测小立方块、小六棱柱、小球在斜面上的运动形式，他应该如何设计实验装置并开展实验？请你画出实验简图并写出开展实验的步骤。

七.材料题(共1题，共6分)

1.相传在第一次世界大战时，一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这种现象。

八.综合题(共3题，共25分)

1.科学学习小组要比较物体在斜面上运动的快慢。

1.把物体放在甲斜面的上端，下列描述最合理的是（??）。

A.小木块可能不动，也可能滑动，还可能滚动

B.象棋可能不动，也可能滑动，还可能滚动

C.小钢珠可能不动，也可能滑动，还可能滚动

2.把象棋竖放在乙斜面的上端，松手后，它会滚动。下列物体的运动，也属于滚动的是（???）。

A.转动的小风车?????B.被推动的木箱?????C.被推动的木桶

3.将相同的小钢珠分别放在两个斜面的上端，同时松手。哪个斜面上的小钢珠速度快？（??）

A.甲斜面?????B.乙斜面?????C.两个斜面上的速度一样快

2.用线条和箭头记录圆点的运动形式。

3.赛跑比赛：

1.在赛跑比赛中，最合适的测量工具是（??）。

A.100米软尺?????B.100米软尺和秒表?????C.20厘米直尺和秒表

2.兔