教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附答案（能力提升）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.拨动尺子时，尺子会上下振动，这种运动是（??）。

A.直线运动??????B.曲线运动??????C.都不是

2.下列物体的运动路线属于直线运动的是（??）。

A.滑滑梯??????B.青蛙跳跃??????C.荡秋千

3.小明在玩具汽车上贴了两个圆点，如图，当车开动时，正确的说法是（???）。

?

A.两个圆点的运动形式一样?????B.两个圆点的运动形式不一样?????C.无法判断

4.实验时我们要多次测量，对于多次测量的数据应该怎么处理（??）。

A.多次测量得到的数据，喜欢哪一个就记哪一个

B.多次测量得到的数据，只要记录平均值

C.多次测量得到的数据，每一个实验数据都要记录，再分析

5.下列现象与惯性无关的是（??）。

A.百米赛跑运动员到达终点后不能马上停下来?????B.举重运动员把杠铃举在空中不动

C.踢出去的足球继续向前飞??????????D.跳远运动员助跑一段距离才起跳

6.斜面的特点是（??）。

A.一端高一端低?????B.两端一样高?????C.一定是木板搭的

二.填空题(共6题，共26分)

1.我们设计和搭建的“过山车”既有（???）轨道，又有（???）轨道。

2.我们把物体位置的变化叫做（???）。

3.树上的苹果熟了落下来，苹果的运动类型是（???），纸风车的运动类型是（???），地面上拍着的皮球的运动类型是（???），荡着秋千的运动类型是（???）。（填“曲线运动”或“直线运动”）

4.下面的物体在斜坡上分别怎样运动？

（???）；（???）

5.坐在行驶的汽车上看路旁的小树，小树是（???），当我们站在地上看路旁的小树，小树是（???）。

6.钟表指针的运动方式叫（???）。钟摆的运动叫（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们走路时只有直线运动这一种运动方式。??（??）

2.选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论相同。（??）

3.旋转木马上的人的运动形式太复杂了，我们没法描述。（??）

4.物体在斜坡上的运动只有滚动和滑动两种情况。（??）

5.参照物可以是运动的物体。（??）

6.测量的三次数据有一次跟其它两次相差很大，我们也直接求平均值。（??）

7.只有运动的物体与我们有关，静止的物体与我们无关。（??）

8.轩轩为了比小宁的速度更快，在起点释放小球时用力一推。（??）

9.物体有运动和静止两种状态。（??）

10.对同一个物体，我们只有一种方法能让它运动。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

丢沙包

滑滑梯??直线运动

拉锯子??曲线运动

绕杆跑

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共25分)

1.以起点为中心，怎样描述小球的运动路线？

2.毛主席说：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”你是怎么理解的？

3.同一个小球在同一长度、不同高度的斜面上运动，你认为小球到达哪一个斜面底端的时间短？

4.我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上的情况有哪些？

5.如果在测量物体的运动快慢时，相同距离时，测量的三个时间不同，得到的一个数据为0，你认为应该怎样处理数据？

七.材料题(共1题，共6分)

1.相传在第一次世界大战时，一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这种现象。

八.综合题(共3题，共28分)

1.将下列交通工具按照运动的快慢排列名次，填一填。

喷气式客机（900千米）?汽车（120千米）?快艇（100千米）?轮船（45千米）?自行车（15千米）高速列车（300千米）

2.综合分析

平动、转动和振动是机械运动的三种基本形式，实际上，许多物体都同时参与几种形式的运动。请填出下列物体机械运动的基本形式。

汽车（???）??时钟（???）?齿轮（???）?扬声器（???）

3.综合题。

下面是生活中为了改变摩擦力而做的设计。

1、鞋底设计成花纹、汽车轮胎设计成花纹都是为了使运动物体的接触面更粗糙，（???）摩擦力；旱冰鞋安装滚轮，把滑动变为滚动是为了（???）摩擦力。

2、为了更好地运动，人们在制造有关物品时，都进行了精心的设计。当人们需要摩擦力的时候，就想办法去（???）它；当人们不