1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 教学研究

2025打破文本壁垒实现角色突围——《王君经典文本中的角色突围初探》课例评析.docx

2025打破文本壁垒实现角色突围——《王君经典文本中的角色突围初探》课例评析.docx

    1. 1、本文档共7页，其中可免费阅读4页，需付费160金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    打破文本壁垒完成角色突围——〔王君经典文本中的角色突围初探〕课例评析

    当下，群文阅读在国内语文界备受瞩目，其理论研究和课堂实践日臻丰富和完善。2023年11月，在江苏丹阳那场语文盛会上，王君老师应大会邀请将八年级上册第六单元五篇文言文和五首古诗词进行整合，做群文阅读的示范教学。

    毋庸置疑，将这么繁杂的内容，这么多风格迥异的作品进行宏观的整合，难度可想而知。既要符合学情，设计又要有层次、有梯度，况且又没有极佳的范例以资借鉴。这样的突破需要勇气，更需要智慧和才情。课堂时间有限、容量有限，如何找到突破口，是备课时首先要面临的问题。

    王君老师在备课时，肯定在深刻研读的根底上，梳理文本之间内在的联系

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    159****3195 + 关注
    实名认证
    内容提供者

    购买前请先付费阅读，避免购买错误。

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >