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小学语文：微型垂直农场系统与儿童作文创作的结合实践论文

**摘要**：本文探讨了将微型垂直农场系统引入小学语文教学，特别是与儿童作文创作相结合的实践意义。通过分析当前小学语文教学的现状及儿童作文创作的困境，提出微型垂直农场系统作为一种创新教学工具，能够激发学生的观察力、想象力和表达能力，从而提升作文质量。本文从教学环境和学生心理两个维度出发，详细阐述了问题的提出及其背后的逻辑，旨在为小学语文教学改革提供新的思路和方法。

**关键词**：微型垂直农场系统；小学语文；儿童作文；教学实践

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**一、问题的提出**

在当前小学语文教学中，作文教学一直是教师和学生共同面临的难题。如何有效提升学生的