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【暑假作文读写摘抄】
第26天
备战2026年中考语文作文·暑假读写摘抄逆袭宝典
满分作文+每日摘抄+小练笔
(全国通用)
主题:托物言志类《家乡的那棵树》
【满分佳作欣赏】
第一段(开头点题)爷爷家门前种着一棵大枣树,从我记事起,它就在院墙旁边默默地生长,爷爷说是在我父亲小时随手种的,没想到那么容易成活,根须扎进土地就努力向上拔节,既不苛求精心呵护,又不挑剔院角环境。这样一棵生命力顽强的红枣树,带给我很多美好的回忆。
【点评】开篇点题,用“大枣树”“默默生长”引出回忆,自然引出下文。
第二段(树的成长与家人的勤劳,体现品质)一年四季,爷爷奶奶总是闲不住,他们每天早早起床,早早把各项事情安排得井然有序。初春的早晨,奶奶一大早就起来在厨房忙活,爷爷在枣树下修车子,他总说“人勤病就懒,人懒病就勤。”这时候的枣树还没发芽,它就呆呆地立在那儿,不声不响,不与其他花草树木攀比,待百花凋零,它才不急不躁地舒展出绿叶,又在不经意间开花。“簌簌衣巾落枣花”,它的花朵总是那么秀气、细密,又低调、羞涩地藏在叶子里,像黄色的小星星,偶尔探出头来,眨眨眼睛。如果不是一阵风吹过来,满院子都是甜甜的花香,我们是不容易发现它已经开花了。在勤劳的爷爷奶奶和这棵不攀比、不张扬的枣树熏陶下,我学会了勤奋与低调。
【点评】通过“爷爷奶奶的勤劳”“枣树的低调”等细节,展现树与家人的相似品质,情感细腻真实。
第三段(童年的美好回忆,体现甜蜜)最难忘的时候是暑假,父母把我送回老家,我和小朋友们在枣树下玩耍,口渴了,奶奶就拿出自家种的西红柿或黄瓜,在枣树下尽情地享受着大自然的馈赠。抬头看,满树的圆圆滚滚的枣儿像一颗颗小翡翠宝石,垂涎欲滴。再过一段时间,一颗颗小翡翠宝石就变成了大红玛瑙。打枣的时候是我和小伙伴们最开心的时候,我和小伙伴们或用竹竿敲打矮处的枝头,或爬上枣树,使劲摇晃树干。一颗颗红枣伴随着叶子纷纷散落,我们开心极了。熟透的大红枣味道清脆甘甜,可以生着吃,煮着吃,蒸着吃,待我们吃厌后,奶奶会把洗净的红枣剁碎揉进面团,做成可口的枣馍、枣糕。剩下的枣子晒干后,可以储存到冬天煮腊八粥等。就这样,枣子甜蜜了我整个童年。
【点评】通过“童年的回忆”“打枣的乐趣”等细节,展现枣树带来的甜蜜与快乐,情感细腻真实。
第四段(树的坚韧与启示,体现坚韧)冬天,寒风凛冽,冰天雪地,它的枝干迎风而立,不折不挠,让人敬佩,我知道它在积蓄力量,等待来年的爆发。
【点评】通过“冬天的枣树”“枝干迎风而立”等细节,展现枣树的坚韧与不屈,情感升华自然。
第五段(树与家人的相似,体现鼓励)随着年龄增长,学习任务越来越重,学习成绩也不稳定,忽上忽下。每次回老家奶奶总是安慰我“不着急,学好每一天,静等挂果”,再看看那棵枣树,它依然坚毅地挺立在那里,仿佛也在给我打气。
【点评】通过“学习的压力”“奶奶的安慰”等细节,展现枣树与家人的相似,情感升华自然。
第六段(结尾升华,表达感激)家乡的那棵树,承载着太多温馨美好的回忆,它执着坚毅,朴实无华,多么像勤劳朴实的爷爷奶奶,用无言的爱陪伴我成长。
【点评】结尾升华主题,用“枣树”“爷爷奶奶”等意象,赋予托物言志以深刻意义,语言凝练,余韵悠长。
每日摘抄(8组开头结尾范例)
1.环境描写+点题
开头:
爷爷家门前种着一棵大枣树,从我记事起,它就在院墙旁边默默地生长,爷爷说是在我父亲小时随手种的,没想到那么容易成活。(摘抄后仿写一组)
结尾:
家乡的那棵树,承载着太多温馨美好的回忆,它执着坚毅,朴实无华,多么像勤劳朴实的爷爷奶奶,用无言的爱陪伴我成长。(摘抄后仿写一组)
2.环境描写+点题
开头:
一年四季,爷爷奶奶总是闲不住,他们每天早早起床,早早把各项事情安排得井然有序。(摘抄后仿写一组)
结尾:
在勤劳的爷爷奶奶和这棵不攀比、不张扬的枣树熏陶下,我学会了勤奋与低调。(摘抄后仿写一组)
3.引用名言+点题
开头:
“人勤病就懒,人懒病就勤。”爷爷常说的话让我深刻理解了勤劳的意义。(摘抄后仿写一组)
结尾:我相信,只要心中有光,脚下有路,我们一定能迎接属于自己的未来。(摘抄后仿写一组)
4.引用名言+点题
开头:
“簌簌衣巾落枣花”,枣树的花朵总是那么秀气、细密,又低调、羞涩地藏在叶子里。(摘抄后仿写一组)
结尾:
“这枣树,不仅是希望的象征,也是自我风采的力量。它让我们在平凡的日子里感受到生命的美好。”(摘抄后仿写一组)
5.场景描写+点题
开头:
最难忘的时候是暑假,父母把我送回老家,我和小朋友们在枣树下玩耍。(摘抄后仿写一组)
结尾:
熟透的大红枣味道清脆甘甜,可以生着吃,煮着吃,蒸着吃,待我们吃厌后,奶奶会把洗净的红枣剁碎揉进面团,做成可口的枣馍、枣糕。(摘抄后仿写一组)
6.场
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