人工智能驱动的大学英语教学数字化转型策略研究.docx

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2025-06-25 发布于重庆
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人工智能驱动的大学英语教学数字化转型策略研究

说明

尽管人工智能可以在一定程度上替代传统的教学方式，但教师仍然是教育体系中的核心力量。教师与人工智能的协同工作，能够实现教学质量和效率的双重提升。教师可以通过人工智能分析学生的学习数据，发现学生在学习过程中的薄弱环节，进而采取有针对性的教学方法。教师还可以利用人工智能技术优化课堂管理，提升课堂互动性和学生的参与度。人工智能辅助教学，成为教师教学工作的重要补充，而非单纯的替代。

人工智能技术的普及，使得个性化学习成为可能。通过对学生学习数据的采集和分析，人工智能可以为每个学生量身定制学习路径，避免传