中小学作文审题技巧-课件PPT（41页）.pptxVIP

作文复习课如何审题RUHESHENTI-侧重于小学、初中记叙文审题-

审题仔细思考，反复推敲出题老师的意图简单地看看题目？

审题原则之一逐字逐句阅读不放过题目的任何一个部分！

作文题一般分为哪几个部分？

“一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”这是普希金《假如生活欺骗了你》中的诗句。诗人告诉我们：生活不可能一帆风顺，当越过坎坷，蓦然回首时，你往往会发现，那些过去了的都已成为人生宝贵的财富，成为你“亲切的怀恋”。请以“亲切的怀念”为题目，写一篇文章。要求：①紧扣材料主题，内容具体，有真情实感；②文体不限(诗歌、戏剧除外)；③不少于600字；④文中请回避与你相关的人名、校名、地名；⑤不得抄袭、套作。材料题干要求

1.材料2.题干3.要求作文题一般分为哪几个部分？

审题三步骤1.审材料，抓关键。2.审题干，找题眼。3.审要求，明限制。

审材料1.

作文题：学问藏在______里赏留园，觅得江南园林的故事；习方言，解锁传统文化的密码；访博物馆，洞见人类文明的星火……大千世界，学问无处不在，但它常常隐藏在物之后，事之中，需要我们用心去探寻，去发现。1.审材料

为什么出题老师不直接给题干，还要绞尽脑汁去编写一大段材料？只给题干，担心同学们写作思路打不开，不知道该写什么。于是利用材料给一点提示，引导思路。1.审材料

审材料的四步骤分记例合

分分开总结句和提示句

（一）分开总结句和提示句材料部分提示句（解释举例）总结句（揭示题目用意）1.审材料：分

怎样辨认材料中的总结句？①对材料的其他部分进行概括的句子②省略号后面的句子③含有一些转折或过渡词的句子虽然/但是/原来/其实/尽管如此/令人震惊的是……分开总结句和提示句1.审材料：分

分开总结句和提示句拥抱自然，锻炼身体，社会实践，家务劳动……这些多姿多彩的生活体验能开阔视野，增长才干，磨炼意志，净化心灵……只要你积极投入生活，用心品味，就常常会有收获。请以“这也是收获”为题写一篇文章。1.审材料：分

分开总结句和提示句“野火烧不尽，春风吹又生”是小草的坚韧；“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”是竹子的坚韧。坚韧的精神，不仅在于“坚毅、勇敢”，更强调“韧性、韧劲”。生命需要韧劲。有韧劲的人，无论身处怎样的困境，都能坚定信心，坦然面对，勇敢前行；没有韧劲的人，遇到困难时，往往灰心气馁，畏缩不前，一事难成。同学们，对此，你有怎样的经历和感受呢？1.审材料：分

记明确并牢记总结句的意思

例找出并分析提示句中的举例部分

例：找出并分析提示句中的举例部分提示句的作用解释举例对题干进行补充说明告诉你写作思路与方向1.审材料：例

请以《总会想起那张照片》为题，写一篇文章。如今，对于大多数人来说，拍下一张照片是最容易不过的事。照片在我们生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等，比比皆是。照片纪律了生活点滴，照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动、有的令人痛苦、惭愧，有的令人思考、回味……总有那么一张照片会让我们印象深刻。1.审材料：例

合结合例子和总结句，确定材料的写作范围。

提示句：关于你成长的任意事情总结句：总有一张照片让你印象深刻记难忘的一件事请以《总会想起那张照片》为题，写一篇文章。1.审材料：合

分：分开总结句和提示句合：结合例子和总结句，确定材料的写作范围记：明确并牢记总结句的意思例：找出并分析提示句中的举例部分知识总结知识总结审材料的四步骤

审题干2.

2.审题干①命题②半命题③题目自拟没材料有材料推敲题干结合题干和材料

题干审题三步骤——审题干字少但重要2.审题干1.抓住所有实词2.注意隐含要求3.化抽象为具体

（1）抓住所有实词直接定下写作方向，是有实际意义的词。2.审题干

名词动词代词形容词大路、书籍、青春、路程、旅途、过往……你、我、她、他、它、那……走过、看见、欣赏、修炼、体会……温暖的、幸福的、难忘的、美好的、特别的……（1）抓住所有实词2.审题干

请以“我毕竟走过”为题目，写一篇文章。出题意图：写一件人生经历过的难忘的事。请以“不期而遇的温暖”为题目，写一篇文章。出题意图：写意料之外却十分温情的人或事。2.审题干（1）抓住所有实词

（2）注意隐含要求一些副词常常隐含限定的信息与要求。2.审题干

门其实开着门开着这也是课堂这里也有乐趣爱原来是海洋失败也美丽也、其实、依然、仍然、又、再、还、原来、最、那年、那一次……2.审题干（2）注意隐含要求

（3）化抽象为具体理解题目中的比喻意义，明确写作范围。2.审题干

成功总在挫折后（3）化抽象为具体2.审题干题目往往经过比喻句的包装在学习中有所收获心中的道德规范与是非标准阳光总在