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教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.很早以前,人们在寻找铁矿时,发现了一种能吸铁的矿石,他们把这种矿石叫做(??)
A.磁铁?????B.吸铁石?????C.磁石?????D.铁矿石
2.下面的(??)是磁力的特点。
A.必须直接和物体接触才能产生作用?????B.可以让所有的金属都动起来?????C.施力者不是人
3.如图已知三个都是磁铁,A为N极,A和C相吸,C和F相斥,则E是(??)。
?
A.N极?????B.S极?????C.无法判断
4.我们用磁铁摩擦钢针的方法来做一根磁针,那么我们要用磁铁的(??)部位去摩擦钢针。
A.磁铁的中间??????B.磁铁的南极??????C.磁铁的磁极
5.冰箱门里安装磁铁,起的作用是(??)。
A.既可以吸住又方便开关????B.牢牢吸住????C.防止食物变质
6.蹄形磁铁磁力最强的部位是()。
A.两端?????B.中间?????C.各个部位都一样
二.填空题(共6题,共22分)
1.写出三种生活中含有磁铁的物品:(????)、(?????)、(?????)。
2.写出两种能被磁铁吸引的物体:(?????)、(?????)。
3.条形磁铁的磁力分布是(?????)弱,(?????)强。
4.磁极是磁铁磁力最(?????)的地方。
5.把两块磁铁吸合在一起,磁力会(?????),把相互排斥的两块磁铁结合在一起,磁力会(?????)。
6.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿(?????)方向摩擦,使它变成一根磁针。
三.判断题(共6题,共12分)
1.磁铁每次指示的方向都是不同的。(??)
2.力一定要接触到玩具小车才能使它动起来。(??)
3.把组装好的小磁针放到水面上是因为水不具有磁性,所以不会干扰小磁针。(??)
4.我们可以用“悬挂法”给蹄形磁铁(环形磁铁)进行指示方向的实验。(??)
5.条形磁铁不小心摔断了,每一段都有二个磁极。(??)
6.磁铁只能吸引铁和含铁的物体。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连一连。
五.填表题(共1题,共6分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
六.简答题(共4题,共22分)
1.如何尽快地拾起木屑中的回形针(如下图)?
2.请写出4种不同形状的磁铁的名称。
3.如何判断蹄形磁铁的磁极?
4.磁铁宝宝相遇记
有一天,两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手,想和对方握握手。突然,一股力量把他俩推开,他们摔了个大跟斗。
“妈妈,他推我,呜呜……”。
磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子,这是因为我们身体的特点造成的。”
“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。
妈妈说:“我们都有两个磁极,同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手,相互排斥,当然会摔大跟跟头。想一想,你们应该怎样握手呢?”
两个磁铁宝宝想了想,再次伸出手,一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。
解释文中划“(???)”的句子的发生现象。
(???)
七.综合题(共2题,共15分)
1.下列物体哪些能被磁铁吸引?请在后面的括号里打上“√”
纸片(???)?铅笔(???)???磁铁(???)
图钉(???)?回形针(???)??小刀(???)
小木块(???)布片(???)???玻璃杯(???)
铁钉(???)?塑料小尺(???)?铁锅(???)
石块(???)?橡皮(???)???铁皮文具盒(???)
瓷器(???)
2.两位同学正在做磁铁实验,观察下图,选一选。
1.将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁,①号磁铁(??)。
A.会转动?????B.不会转动?????C.会立起来
2.如果将②号磁铁的磁极位置互换,再靠近①号磁铁,①号磁铁(??)。
A.会转动?????B.不会转动?????C.会立起来
3.如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互(??)。
A.吸引?????B.排斥
4.从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是(??)。
A.同极相吸,异极相斥?????B.同极相斥,异极相吸
C.相同形状的磁铁相互排斥,不同形状的磁铁相互吸引
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.C
5.A
6.A
二.填空题
1.冰箱门;磁力扣;门吸
2.回形针;一元硬币
3.中间;两端
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