教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷及参考答案【黄金题型】.docxVIP

教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列物体中，利用磁铁发声的是（）

A.??????B.??????C.

2.下列磁铁的应用与磁悬浮列车原理相同的是（??）。

A.???B.????C.

3.如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是（??）强。

A.左端????B.右端????C.两端

4.制作指南针时，关键点之一是（）。

A.指南针的美观?????B.磁针的大小?????C.磁针能否自由转动

5.用推力、拉力和磁铁使小车运动，它们的主要区别是（）。

A.推力和拉力需要接触磁力不需要接触?????B.推力和拉力不需要接触，磁力需要接触?????C.拉力需要接触，推力和磁力不需要接触

6.下列物体中，（）没有用到磁铁。

A.?????????B.?????????C.

二.填空题(共6题，共18分)

1.下面的（????）能被磁铁吸引。

①纸；②铜钥匙；③回形针；④钻；⑤一元硬币；⑥塑料袋；⑦铅笔；⑧木块

2.指南针是利用（?????）指示方向的仪器。

3.两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时，（?????）。

4.磁极是磁铁磁力最（?????）的地方。

5.写出两种能被磁铁吸引的物体：（?????）、（?????）。

6.磁铁有两个磁极，相同的磁极间（?????），不同的磁极间（?????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.磁极与方向没有对应关系。（??）

2.两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会发生改变。（??）

3.磁粉画板利用了磁铁能吸铁的原理。（??）

4.在让小车动起来的实验中，只有接触小车才能让它动。（??）

5.将两块条形磁铁放在一起，它们之间的作用力有四种情况。（??）

6.将两块磁铁的磁极相互靠近，它们之间的相互作用有两种情况。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把使小车动起来的力用线连起来。

??推力????拉力?????磁力

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共4题，共21分)

1.怎样检测物品中是否有磁铁？

2.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。

①一次性纸杯?②生锈的水龙头?③铝制可乐瓶?④铅笔?⑤橡皮?⑥玻璃球?⑦木片?⑧铜导线?⑨铁钉?⑩回形针?大头针?沙子?直尺?橡皮筋?螺丝钉?订书机?含镍的硬币?磁铁彩纸?自行车

能被吸引的：（???）

不能被吸引的：（???）

3.如何使用指南针辨认方向？

4.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极？

七.综合题(共2题，共11分)

1.2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的刻有方向的钢盘上（如图），这就是世界上最早的“指南针”——“司南”。

（1）指南针是利用（????）的性质制成的，“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢???????????????????????

（2）怎样制作指南针。写出步骤：

?????????????????????????

2.有一块没有标明磁极的磁铁，两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。（填序号）

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.③④⑤

2.磁铁

3.同极相斥，异极相吸

4.大

5.回形针；一元硬币

6.相互排斥；相互吸引

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.吸引；排斥；吸引；排斥；排斥；吸引

六.简答题

1.判断一个物体是否具有磁性，可用以下几种方法：1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物（如大头针等）；2、根据磁体的指南指北性来判断。即可采用悬吊法；3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判断。4、根据磁极间的相互作用关系来判断。这只能是当物体与磁体靠近时发生相斥作用时才有效。

2.能被吸引的：；不能被吸引的：

3.静置在桌面上等待指针停止转动，待停止转动后将刻度盘上的北和指针红色的一端对齐，此时刻度盘上的方向就是真实的方向。

4.①用绳子把条形磁铁悬挂起来，使保持水平，在静止时，磁铁朝北的一端是北极，朝南的一端是南极。

②找一根已知南北极的磁铁过来，和这块条形磁铁的一端靠近，根据“同极相斥异极相吸”的道理来判断。

七.综合题

1.磁铁指示南北方向；防止勺子与接触面的摩擦力影