4.4 变化中伴随的现象（教学课件）六年级科学下册 （教科版）.ppt

《变化中伴随的现象》BIANHUAZHONGBANSUIDEXIANXIANG六年级下册/第四单元·物质的变化教科版《科学》20171.聚焦2.探索3.研讨4.拓展6.巩固5.小结目录MULU聚焦在我们周围，会发生很多的变化，变化的过程也会伴随着很多现象。想一想，从我们知道的变化中，可观察到哪些现象？探索4.写完后:物质的变化经常会产生很多现象。有的变化会发光发热，有的会改变颜色，有的会产生气体，还有的会生成沉淀。有时这些现象也可能会同时发生。我们可以通过这些现象来判断物质到底发生了什么变化。1.变化中伴随的现象。蜡烛燃烧小苏打和白醋混合加热白砂糖产生沉淀探索4.写完后:生活中，你还知道哪些变化也发生这些现象？请补充进来，并在你认为是化学变化的例子后面打“√”。“变化中伴随的现象”记录表产生的现象特征发光发热改变颜色产生气体生成沉淀备注：在你认为是“化学变化”的例子后面打√。探索2.观察铁钉生锈的过程。·取三个试管：①号试管装满水；②号试管装半试管水；③号试管不装水。·将三根铁钉分别放入三个试管中：①号中的铁钉完全浸没在水中；②号中的铁钉要有一半露出水面，一半在水中；③号直接放入铁钉。·将三个试管封上口，静置在角落，每天观察铁钉的变化，并记录我们能观察到的现象。探索2.观察铁钉生锈的过程。“铁钉生锈实验”观察记录表试管观察现象分析①②③结论无明显变化在液面处，铁钉出现红褐色锈迹无明显变化只与水接触只与空气接触同时与水和空气接触铁+水+空气（同时接触）→铁锈探索铁钉生锈的过程是什么变化？我们可以用什么证据进行解释？颜色触感光泽度导电性磁性铁钉铁锈有无新物质生成？物理变化化学变化归纳：铁锈是生成的新物质，铁钉生锈是化学变化。研讨观察图中这些变化，包括发光、发热、颜色变化、生成沉淀和产生气体等。你认为：①这些变化中有没有新物质生成？②它们的变化过程是化学变化还是物理变化呢？说说你的理由。烧水泥水静置混合红墨水和清水电灯发光拓展请进行调查了解：·在我们的生产和生活中，人们采取了哪些方法防止铁制生锈？·你认为其中的依据是什么？拓展小结