人教版生物七年级上册复习背诵资料七年级上学期.pdfVIP

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第一单元生物和生物圈

第1讲生物与环境

知识点1生物的基本特征

1.生物的生活需要营养如(植物从外界收二氧化碳、无机盐和水,

通过光合作用制造出自身所需要的有机物;动物不能自己制造有机物,以植物或动

物为食,从中获得营养物质)。

2.生物能进行呼绝(大多数生物需要入氧气,呼出二氧化碳九

3.生物能排出身体内产生的废物如(植物落叶,动物出汗、排尿、呼出气体)。

4.生物能对外界刺激作出反应如(含羞草受碰触叶片会合拢)。

5.生物能生长和繁殖。

6.生物能遗传和变异。

7.除病毒外,生物都是由细胞构成的。

知识点2生物与环境的关系

8.环境与生物的关系

「环境可影响.生物

〔生物可适应和影响环境

9.影响生物生活的因素

(1)非生物因素:如光、温度、水、空气等。

(2)生物因素:指影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间最常见的关系是捕食

关系、竞争关系、合作关系等。

知识点3科学探究

10.探究的一般方法

探究的一般方法包括观察法、调查法包(括普查法和抽样调查法)、实验法

包(括对照实验和模拟实验)、收集分析资料法、比较法、科学推测法等。

11.探究实验的一般步骤

探究实验的一般步骤为提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、

得出结论、表达与交流。

12.对照实验

在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这个条件即(变量)不同以外,

其他条件都相同且适宜的实验。其中变量接近现实生活的一组称为对照组,变量

偏离现实生活的一组称为实验组°

第2讲生态系统与生物圈

知识点1生态系统

1.概念:在一定空间范围内,生物与环境形成的统一整体。

2.组成

(1)非生物部分:阳光、空气、水分等。

(2)生物部分

①生产者:植物,自养型生物,能够制造有机物:为消费者提供食物和栖息场所。

②消费者:动物,异养型生物,帮助植物传粉、传播种子。

③分解者:细菌、真菌,异养型生物,能将动植物遗体分解成无机物,营腐生生

活(另外还有少量腐生动物,如蚯蚓、虾、蟹等)。

3.种类:生物圈中的生态系统多种多。

(1)森林一生态系统(“绿色水库”)。

(2)草原一生态系统(干旱、降雨量少,缺少高大乔木,动植物种类比森林生态系统少)。

(3)海洋一生态系统(植物多为微小的浮游植物)。

(4)淡水生态系统(由河流、湖泊、池塘等淡水水域和淡水生物组成)。

(5)湿地生态系统(“地球之肾”,能净化水源、蓄洪抗旱,例如沼泽)。

(6)农田生态系统(是动植物种类相对较单一的人工生态系统,以农作物为主)。

(7)城市生态系统(人起重要支配作用,消费者主要是人)。

4.生物圈

(1)概念:地球表面适合生物生存的一薄层。地球表层所有生物和其生.存环境构

成了生物圈。

(2)范围:大气圈底部、水圈的大部、岩石圈的表面。

(3)生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气、水、适宜

的温度、一定

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