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2025山西能源学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）
A.法律关系
B.道德关系
C.教学关系
D.人格关系
【答案】：A
2.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是（）。
A.开放性原则
B.可信性原则
C.平等性原则
D.针对性原则
【答案】：B
3.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。
A.教师期待
B.教育理念
C.教师信念
D.教育原则
【答案】：B
4.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法，下列几种说法中，错误的是（）。
A.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法
B.讲授法是一种灌输式的方法，是与启发式教学对立的一种方法
C.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容
D.讲授法是一种古老的教学方法
【答案】：B
5.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。
A.教材结构
B.概念
C.基本原理
D.变式
【答案】：D
6.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。
A.师生关系
B.师长关系
C.同事关系
D.师教关系
【答案】：A
7.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。
A.职业道德原则
B.职业道德评价
C.职业道德规范
D.职业道德修养
【答案】：A
8.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。
A.同伴互助
B.进修培训
C.师徒结对
D.自我研修
【答案】：A
9.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。
A.教育对象的影响
B.教育原则的影响
C.社会生活和群体的影响
D.教育法规的影响
【答案】：C
10.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。
A.教研结合型
B.学历进修型
C.自我反思型
D.校本培训型
【答案】：B
11.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）
A.加强基地建设和师资队伍建设
B.建立健全多级培训网络
C.不断扩大培训覆盖面
D.培训思想政治教育基本能力
【答案】：D
12.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每（）举办一届
A.四年
B.一年
C.二年
D.三年
【答案】：C
13.最早确立并实践服务职能的是（）
A.威斯康星大学
B.哥廷根大学
C.柏林大学
D.哈勒大学
【答案】：A
14.判断学术成果质量的最重要标准是（）。
A.创新
B.可靠
C.真实
D.创造
【答案】：A
15.在人格动力系统中，（）是人格的原动力，是形成其他心理倾向性的基础。
A.意志
B.需要
C.人格
D.情感
【答案】：B
16.影响态度与品德学习的外部条件，不包括（）。
A.同伴群体
B.社会风气
C.家庭教养方式
D.道德认知
【答案】：D
17.决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。
A.社会生活条件
B.经验
C.学习
D.遗传因素
【答案】：A
18.下列关于影响说服教育效果的因素中，错误的是（）。
A.说服的时间地点
B.说服的内容和沟通方式
C.学生的心理特点
D.教师自身的特质
【答案】：A
19.在高等教育中，因层次、形式、办学主体、服务面向的不同而产生的多样化是（）。
A.机构多样化
B.主体多样化
C.管理多样化
D.客体多样化
【答案】：A
20.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（）津贴。
A.生活补助
B.特殊奉献补助
C.艰苦贫困地区补助
D.特殊岗位补助
【答案】：C
21.人的认知过程、情绪情感和意志统称为（）过程。
A.心理现象
B.个性倾向性
C.心理过程
D.个性心理
【答案】：C
22.大学生心理成长的主要特点是（）。
A.过渡性、可塑性
B.可塑性、过渡性、矛盾性与差异性
C.可塑性、稳定性、矛盾性与差异性
D.稳定性、差异性
【答案】：B
23.下列各项中运用了美国心理学家斯金纳
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