住院医师规范化培训导师准入资格评定试卷与答案.doc

住院医师规范化培训导师准入资格评定试卷与答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.住院医师规范化培训的核心目标是（）

A.提高收入B.提升临床能力C.发表论文D.完成培训时长

2.以下哪种教学方法更注重实践操作（）

A.讲授法B.案例分析法C.模拟训练法D.小组讨论法

3.住院医师规范化培训时间一般为（）

A.1年B.2年C.3年D.4年

4.导师在培训住院医师时，首先应培养的是（）

A.科研能力B.沟通能力C.职业道德D.病历书写

5.住院医师规范化培训考核不包括（）

A.理论考核B.技能考核C.业绩考核D.平时考核

6.带教过程中，反馈住院医师表现的最佳时机是（）

A.培训结束后B.问题发生时C.每周固定时间D.每月固定时间

7.住院医师规范化培训遵循的原则不包括（）

A.注重实践B.全面发展C.因材施教D.统一模式

8.对于住院医师遇到的疑难病例，导师应（）

A.直接告诉答案B.引导其分析C.让其自行查阅资料D.搁置不管

9.导师对住院医师的评价内容不包括（）

A.生活习惯B.临床技能C.学习态度D.团队协作

10.住院医师规范化培训基地应具备的条件不包括（）

A.教学设备B.充足病例C.高级职称导师D.豪华病房

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.住院医师规范化培训导师应具备的素质有（）

A.扎实专业知识B.良好沟通能力C.丰富临床经验D.较强科研能力

2.住院医师规范化培训包含的内容有（）

A.临床技能培训B.医学理论学习C.职业道德培养D.科研能力提升

3.常用的住院医师培训教学方法有（）

A.床边教学B.专题讲座C.工作坊D.网络教学

4.导师在培训过程中需要关注住院医师的（）

A.学习进度B.心理状态C.经济状况D.职业规划

5.住院医师规范化培训考核形式有（）

A.理论考试B.技能操作考核C.病例分析考核D.面试

6.住院医师规范化培训的特点包括（）

A.系统性B.实践性C.针对性D.单一性

7.提升住院医师临床思维能力的方法有（）

A.病例讨论B.模拟诊疗C.跟随专家查房D.阅读文献

8.导师在指导住院医师书写病历中应注重（）

A.格式规范B.内容完整C.逻辑清晰D.文字优美

9.住院医师规范化培训基地的师资队伍要求（）

A.结构合理B.定期培训C.经验丰富D.全部为高级职称

10.住院医师培训过程中的医患沟通培训包括（）

A.沟通技巧B.患者心理C.人文关怀D.法律风险

三、判断题（每题2分，共10题）

1.住院医师规范化培训导师不需要参与临床工作。（）

2.培训住院医师只要注重技能培训即可，不必关注其职业道德。（）

3.带教过程中，应多鼓励住院医师独立思考和实践。（）

4.住院医师规范化培训考核只看最终考试成绩。（）

5.导师对住院医师的评价只需要口头反馈。（）

6.住院医师规范化培训基地不需要有教学管理制度。（）

7.网络教学不适合住院医师规范化培训。（）

8.导师应根据住院医师的特点制定个性化培训计划。（）

9.住院医师规范化培训不需要与专科培训衔接。（）

10.只要有临床经验，就可以担任住院医师规范化培训导师。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述住院医师规范化培训导师的主要职责。

答：制定培训计划，传授专业知识与技能，指导临床实践，培养职业道德，定期评估住院医师表现，给予反馈和建议。

2.列举两种提升住院医师学习积极性的方法。

答：一是设置有趣案例和问题引导思考，激发好奇心；二是及时肯定和奖励其良好表现，如取得进步、正确解决问题时给予表扬与小奖励。

3.住院医师规范化培训中如何培养临床思维？

答：通过病例讨论，分析病情、诊断思路；开展模拟诊疗，在实践中锻炼；安排跟随专家查房，学习其思考和决策方式。

4.简述导师在住院医师医患沟通培训中的作用。

答：导师示范正确沟通技巧，讲解患者心理知识，引导住院医师理解人文关怀重要性，分析沟通案例，指出问题并给予改进建议。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论如何建立有效的住院医师规范化培训质量监控