2024年广州市公务员考试行测真题及答案详解（各地真题）.docxVIP

2024年广州市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、2022年12月7日9时15分，（）固体运载火箭在我国酒泉卫星发射中心点火升空，成功将行云交通VDES实验卫星送入预订轨道，该型火箭具有“移动测试对接、移动发射、移动云测控”等特点，具备快速发射能力。

A.快舟十一号

B.长征十一号

C.谷神星一号

D.捷龙三号

【答案】：A

【解析】2022年12月7日9时15分发射行云交通VDES实验卫星的是快舟十一号固体运载火箭，其有“移动测试对接、移动发射、移动云测控”特点，具备快速发射能力。

2、关于按劳分配，下列说法中不正确的是（）。

A.联产计酬是按劳分配的形式之一

B.按劳分配在我国所有分配方式中占主体地位

C.按劳分配的直接原因是生产资料公有制

D.按劳分配有利于充分调动劳动者的积极性和创造性

【答案】：C

【解析】本题可对各表述逐一分析来判断其正确性。联产计酬是指把劳动报酬同产量或产值挂钩，是我国农村集体经济中贯彻按劳分配原则的一种具体形式，所以“联产计酬是按劳分配的形式之一”这一说法是正确的。在我国，按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则，在所有分配方式中占主体地位，这是由我国公有制为主体的所有制结构决定的，所以“按劳分配在我国所有分配方式中占主体地位”表述正确。生产资料公有制是实行按劳分配的前提，社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。所以“按劳分配的直接原因是生产资料公有制”表述错误。按劳分配以劳动者向社会提供的劳动数量和质量为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。这能够激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而充分调动劳动者的积极性和创造性，所以“按劳分配有利于充分调动劳动者的积极性和创造性”说法正确。综上，不正确的说法是按劳分配的直接原因是生产资料公有制。

3、某地发生一起火灾，市消防队接到报警后迅速前往现场进行扑救。当消防车行驶至高速公路路段时，因车流量较大便驶入应急车道通行。此时，甲骑着摩托车强行超车行驶到消防车前方，不慎发生事故并导致甲受重伤。下列说法中正确的是（）。

A.由主管消防队的市应急管理局赔偿

B.由消防队赔偿

C.由甲自行承担责任

D.由消防车司机赔偿

【答案】：C

【解析】消防队在执行紧急任务时，因情况紧急且符合相关规定驶入应急车道行驶并无不当。甲骑摩托车夺路行驶到消防车前方，这种行为本身具有明显过错，正是其自身的不当行为导致了事故发生并使自己重伤。消防队及相关人员在此过程中不存在违法行为或过错，因此，损害后果应由甲自行承担责任。

4、下列选项中，公文发文字号书写正确的是（）。

A.×政发〔2009〕×号

B.×政发〔2009〕第×号

C.〔2009〕×号政发×号

D.〔2009〕×政发第×号

【答案】：A

【解析】公文发文字号由发文机关代字、年份和发文顺序号组成。年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01），在阿拉伯数字后加“号”字。选项中符合要求的书写是发文机关代字、六角括号括入的年份、不加“第”字的发文顺序号加“号”字的形式，即政发〔年份〕序号的格式。只有“政发〔2009〕序号”的形式是正确的，其他选项中“第”字使用错误、格式混乱等不符合公文发文字号的规范。所以正确的是政发〔2009〕号这种形式。

5、数学是做研究,奥数是做题目。获得奥数金奖只能证明考试的能力,而不代表研究的能力,研究的根本是找问题。奥数只训练别人的题目,而不知道去做自己的题目。以下哪项如果为真,能够最有力地削弱上述观点?()

A.只要获得省级奥林匹克数学竞赛二等奖以上,就有机会被重点大学免试录取

B.很多奥数竞赛获奖后被保送到大学的学生,在大学里考试成绩也很好

C.有五名在中学奥数竞赛中获奖的学生后来到国外留学

D.数学系的博士生有不少在读中学时都参加过奥数竞赛

【答案】：D

【解析】题干的结论是奥数不代表研究的能力。而研究的能力可以通过博士生的经历得出，这反驳了奥数不代表研究能力的说法，所以选择该观点对应的答案。

6、以最少投入获取最多产出，属于（）管理原理的要求。

A.权变

B.系统

C.能级

D.效益

【答案】：D

【解析】以尽可能少的投入获得尽可能多的产出，这体现了对效益的追求。效益原理强调在管理活动中，要以最小的资源消耗和成本投入，获取最大的成果和效益。而权变原理强调根据不同的情况和环境灵活应变；系统原理注重将管理对象看作一个有机的系统，从整体上进行管理；能级原理是指在组织中建立一定的管理层次，设置各管理层次的职责和权力。所以该题应选效益原理。

7、单位耕地面积产量或产值的计算公式为：

A.单位耕地面积产量或产值=单位产量或单位产值总耕地面积

B.单位