2025河南护理职业学院教师招聘考试试题.docx

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2025河南护理职业学院教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）

A.教学反思

B.教育机智

C.教学效能感

D.教学监控能力

【答案】：B

2.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。

A.社会主义核心价值观

B.全面发展

C.教育公平

D.改革创新

【答案】：A

3.依据高等学校决策权力主体的不同，高等学校领导制度可分为（）。

A.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制

B.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制

C.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制

D.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制

【答案】：D

4.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好（）。

A.行政与学术的关系

B.党委领导与校长负责的关系

C.校长治校和教授治学的关系

D.教授治学与同行评议的关系

【答案】：A

5.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。

A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力

B.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任

C.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

D.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”

【答案】：C

6.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）。

A.有独立的科研能力

B.有特色的教学能力

C.有广泛的交往能力

D.有先进的教育理念

【答案】：C

7.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。

A.波动性

B.狭隘性

C.强烈性

D.敏感性

【答案】：A

8.大学生正处于认知发展的（）。

A.下降期

B.高峰期

C.平稳期

D.高原期

【答案】：B

9.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。

A.校长办公会

B.校学术委员会

C.校党政联席会

D.校纪律检查委员会

【答案】：B

10.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。

A.专业人格

B.专业信仰

C.专业知识

D.专业精神

【答案】：C

11.（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。

A.远大理想

B.持之以恒的毅力

C.自主学习能力

D.知识迁移能力

【答案】：C

12.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）

A.追求伟大,为己为人

B.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点

C.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导

D.具备过硬的思想政治素质

【答案】：A

13.《学记》中说：相观而善之谓摩是指教学中要（）

A.注重教材教法分析

B.互相观察，互相模仿

C.相互观摩、切磋

D.互相观摩，从而变得善良

【答案】：C

14.下列命题中体现高等教育政治功能的是（）

A.高等教育体制受到社会政治制度的制约

B.高等教育可以促进创新型人才的培养和成长

C.高等教育可以促进科学技术在生产过程中的应用

D.高等教育要培养社会主义事业的建设者和接班人

【答案】：D

15.模仿学习的机制是（）

A.内部强化

B.替代强化

C.外部强化

D.自我强化

【答案】：B

16.对某个或某些被试者在较长时间内连续进行了解分析其心理发展变化的研究方法称为（）。

A.个案法

B.谈话法

C.测验法

D.产品分析法

【答案】：A

17.有目的的观察被试者的外部表现，从而了解其心理活动发生、发展过程的方法，称为（）。

A.观察法

B.发展法

C.实验法

D.系统法

【答案】：A

18.2004年中国教育部发布的（）被评价为中国学术界第一部“学术宪章”。

A.《关于加强我国科研道德建设的意见》

B.《高等学校教师职业道德规范》

C.《关于进一步加强和改进师德建设的意见》

D.《高等学校哲学社会科学研究学术规范》（试行）

【答案】：D

19.在思维的（），思维的结构十分简单，动作是思维的起点，也是思维的终点。

A.直觉行动思维阶段

B.言语前思维阶段

C.形式逻辑思维阶段

D.具体形象思维