语文S版语文五年级下册14 居里夫人的三克镭练习卷.docx

语文S版语文五年级下册14居里夫人的三克镭练习卷

一、基础知识

1.生字词认读

请根据课文内容，选择正确的读音或字形填空。

（1）“炼”字共有________笔画，读音为________。

（2）“困顿”的“顿”字读音为________，组词：________。

（3）“专利”的“利”字读音为________，组词：________。

2.词语理解

（1）毫无保留：________

（2）困顿不堪：________

（3）醉心于：________

3.重点句子积累

（1）“没有人应该因镭致富，它是属于全人类的。”

（2）“人类需要勇于实践的人，也需要醉心于事业的大公无私的人。”

二、阅读理解

1.内容概括

请概括课文的主要内容。

本文讲述了________。

2.细节理解

（1）居里夫妇在十八年前炼出了第一克镭，当时每克镭价值________。

（2）居里夫人放弃了镭的专利，是因为她认为________。

（3）麦隆内夫人通过募捐为居里夫人筹集了一克镭，这克镭的来源是________。

3.情感体会

居里夫人的哪些品质让你感动？请结合课文内容谈谈你的理解。

三、拓展延伸

1.写作训练

请以“居里夫人的三克镭”为题，写一篇短文，表达你对居里夫人的敬佩之情。

2.综合探究

居里夫人在科学研究和人格品质方面有哪些值得我们学习的？请举例说明。

四、课后思考

1.讨论交流

居里夫人为什么放弃了镭的专利？这对她个人的生活有什么影响？

2.课外阅读

请阅读居里夫人的相关传记，了解她更多的事迹，并与同学分享你的收获。

五、补充材料

1.课文背景

居里夫人（171934），原名玛丽·斯克罗多夫斯卡，波兰裔法国物理学家、化学家，因发现镭和钋两种放射性元素而获得诺贝尔物理学奖和化学奖，是历史上第一个两次获得诺贝尔奖的科学家。她一生致力于科学研究，并将镭的发现无私地贡献给全人类。

2.教学目标

知识目标：掌握生字词，理解课文内容，体会居里夫人的伟大人格。

能力目标：提高阅读理解能力，积累优美词句，学会表达敬佩之情。

情感目标：学习居里夫人的无私奉献精神，树立正确的人生观和价值观。

1.生字词认读

（1）12；liàn

（2）dùn；顿时

（3）lì；利用

2.词语理解

（1）形容没有保留，全部给予。

（2）形容生活窘迫，难以维持。

（3）形容对某事物极度喜爱和专注。

3.重点句子积累

（1）居里夫人认为镭是全人类的财富，不应该被个人占有。

（2）居里夫人强调人类既需要勇于实践的人，也需要无私奉献的人。

4.内容概括

本文讲述了居里夫人一生中与镭相关的故事，表现了她无私奉献、热爱科学的高尚品格。

5.细节理解

（1）七十五万法郎

（2）镭属于全人类

（3）美国公众捐赠

6.情感体会

居里夫人醉心于科学研究，不计个人得失，这种精神值得我们学习。

7.写作训练

略

8.综合探究

居里夫人醉心于科学研究，一生致力于镭的发现和应用，她的无私奉献精神为后人树立了榜样。

9.课后思考

居里夫人放弃了镭的专利，使镭成为全人类的财富，但她也因此生活困顿。然而，她始终坚持自己的信念，这种精神令人敬佩。

10.课外阅读

略

七、评分标准

基础知识部分：正确率占20%。

阅读理解部分：理解准确、表达清晰占30%。

拓展延伸部分：内容充实、表达流畅占30%。

课后思考部分：思考深入、观点明确占20%。

课文内容摘录自。

本练习卷旨在帮助学生全面理解课文内容，提升阅读理解能力，并学习居里夫人的高尚品格。

一、基础知识

1.生字词认读

（1）14；liàn

（2）dùn；困顿不安

（3）lì；利用

2.词语理解

（1）毫无保留：一点不保留。

（2）困顿不堪：形容生活艰难，难以忍受。

（3）醉心于：形容对某事物非常喜爱，全身心投入。

3.重点句子积累

（1）没有人应该因镭致富，它是属于全人类的。”：强调镭的科学价值应服务于全人类，而非个人利益。

（2）人类需要勇于实践的人，也需要醉心于事业的大公无私的人。”：指出人类进步需要勇于探索和实践