语文S版语文五年级上册5坚定的锡兵练习卷.docx

语文S版语文五年级上册《坚定的锡兵》练习卷

一、基础知识

1.选择正确读音

（1）下列加点字的读音，完全正确的一项是（）。

A.铸（zhù）造B.缎（duàn）带C.涡（guō）流D.狭（xiá）窄

（2）下列词语中加点字的意思，正确的一项是（）。

A.弱不禁风（禁：禁止）B.倒栽葱（栽：种植）C.点缀（缀：连接）D.悲哀（哀：伤心）

2.词语积累

根据课文内容，选择合适的词语填空。

（1）小锡兵的制服一半是红的，一半是蓝的，十分______。

（2）那位纸做的小姑娘站在敞开的宫殿门口，______地举着一条腿。

（3）锡兵虽然只有一条腿，但他依然______地站着。

3.句子理解

下列句子中加点词语的意思，与课文内容不符的一项是（）。

A.他直直地望着她——她一直是用一条腿站着的，丝毫没有失去平衡。

B.他真怕这位弱不禁风的小姑娘被风吹倒了。

C.锡兵被风刮到楼下后，开始了惊险的旅行。

4.课文背诵

默写课文第1自然段的内容。

二、阅读理解

1.段落划分

请根据课文内容，将故事划分为三个部分，并简要概括每部分的主要内容。

2.人物分析

（1）锡兵有哪些品质？请结合课文内容具体分析。

（2）为什么锡兵会爱上那位纸做的小姑娘？

3.情节梳理

（1）锡兵在旅行中经历了哪些危险？请用简练的语言概括。

（2）锡兵最终是如何回到小男孩家的？

4.主题理解

课文告诉我们一个怎样的道理？结合课文内容谈谈你的理解。

三、写作训练

1.续写故事

2.读后感

阅读课文后，谈谈你对锡兵的“坚定”品质有什么感悟，不少于150字。

一、基础知识

1.（1）B（2）D

2.（1）光彩夺目（2）弱不禁风（3）坚定

3.B

4.略

二、阅读理解

1.第一部分（第1~4自然段）：写在小男孩儿的玩具中，一个一条腿的锡兵想保护用一条腿站着的跳舞的女孩。

第二部分（第5~13自然段）：写锡兵被风刮到楼下后，经历了惊险的旅行，最终又回到了小男孩儿家。

第三部分（第14自然段）：写锡兵又回到以前的房间，依然紧握着长枪，保护着那个女孩。

2.（1）锡兵的品质：善良、勇敢、尽职尽责。

（2）锡兵爱上那位纸做的小姑娘，是因为他们有相似的经历——都只有一条腿，这让锡兵对她产生了共鸣和同情。

3.（1）锡兵在旅行中经历了被风吹走、漂泊海上、落入火炉等危险。

（2）锡兵在火炉中被烧化后，化作了一颗锡心，与跳舞娃娃永远在一起。

4.课文告诉我们，只要我们有坚强的信念，勇敢地面对困难，就一定能克服一切。

三、写作训练

1.略

2.略

一、基础知识

1.（1）B（2）D

2.（1）光彩夺目（2）弱不禁风（3）坚定

3.B

4.略

二、阅读理解

1.第一部分（第1~4自然段）：写在小男孩儿的玩具中，一个一条腿的锡兵想保护用一条腿站着的跳舞的女孩。

第二部分（第5~13自然段）：写锡兵被风刮到楼下后，经历了惊险的旅行，最终又回到了小男孩儿家。

第三部分（第14自然段）：写锡兵又回到以前的房间，依然紧握着长枪，保护着那个女孩。

2.（1）锡兵的品质：善良、勇敢、尽职尽责。

（2）锡兵爱上那位纸做的小姑娘，是因为他们有相似的经历——都只有一条腿，这让锡兵对她产生了共鸣和同情。

3.（1）锡兵在旅行中经历了被风吹走、漂泊海上、落入火炉等危险。

（2）锡兵在火炉中被烧化后，化作了一颗锡心，与跳舞娃娃永远在一起。

4.课文告诉我们，只要我们有坚强的信念，勇敢地面对困难，就一定能克服一切。

三、写作训练

1.略

2.略

一、基础知识部分

1.字音辨析：考察学生对多音字、形近字的掌握，需结合语境选择正确读音。

示例：锡兵（xībīng）与狭隘（xiáài）中的“狭”读音不同，需注意区分。

2.词语理解：考察学生对词语含义的准确理解，需结合课文内容判断。

示例：弱不禁风（jīnfēng）表示娇弱，而非“禁止风”。

3.句子理解：考察学生对句子的理解能力，需结合上下文判断句子含义。

示例：锡兵直直地望着她——她一直是用一条腿站着的，丝毫没有失去平衡。这里体现锡兵对小姑娘的关心与敬佩。

4.课文背诵：考察学生对课文内容的熟悉程度，需准确默写指定段落。