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2025届嘉峪关市重点中学中考五模生物试题

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

1、某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中错误的一组是（）

A．转动转换器﹣﹣换用不同的物镜

B．用较大的光圈﹣﹣看到更大的视野

C．移动玻片标本﹣﹣找到要观察的物像

D．微调细准焦螺旋﹣﹣使物像更清晰

2、血液、尿液是反映人体健康状况的“晴雨表”，下表为医生对甲、乙、丙、丁四名男生体检时的血常规和尿检的结果统计（其中白细胞正常值为(4~10)×109个/升，血红蛋白正常值为120~160克/升，“-”表示“没有”，“+”表示“有”）。下列判断错误的是()

白细胞

血红蛋白

血型

尿液

血细胞

蛋白质

甲

4.8×109

140

A

-

-

乙

5.2×109

70

B

-

-

丙

30×109

150

AB

++

+++

丁

4.6×109

130

B

-

-

A．参照表中数据，四人中有炎症的应该是丙，患贫血症的是乙

B．若乙需要输血，甲、丙、丁积极主动，三人中最合适者是丁

C．丙的尿液中出现了血细胞，是由于肾小球发生病变的缘故

D．丙的尿液中出现蛋白质，是由于肾小管的重吸收作用发生了障碍

3、某人将植株一片叶的主脉切断（右图中甲），另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸（图中乙），黑暗中放置24小时后光照4小时。取下两叶经脱色后用碘液处理，发现A部位呈棕褐色，B部位呈蓝色，C部位不呈蓝色。以上实验能够证明光合作用需要()

A．水和二氧化碳 B．叶绿素和阳光 C．水和阳光 D．水和叶绿素

4、下列营养物质中，都能为人体生命活动提供能量的一组是：

①水②无机盐③糖类④脂肪⑤维生素⑥蛋白质

A．①③④ B．②③④ C．③④⑥ D．④⑤⑥

5、青蛙的生殖和发育的特点是（）

A．体内受精、变态发育 B．体外受精、变态发育

C．体外受精、完全变态发育 D．体内受精、不完全变态发育

6、下列预防传染病的措施中，属于保护易感人群的是()

A．传染病人要及时隔离 B．病死的动物要深埋

C．按时做好预防接种 D．生吃瓜果要洗净

7、在天然的草原生态系统中，若狼由于某种疾病而大量死亡，下图中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是

A． B． C． D．

8、下列传染病与其病原体的配对错误的是

A．肺结核与结核杆菌 B．蛔虫病与蛔虫

C．足癣与细菌 D．天花与天花病毒

9、细胞中主要供能物质是（）

A．糖类 B．蛋白质 C．脂肪 D．维生素

10、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这（）

A．有利于肺与外界的气体交换 B．有利于肺泡与血液的气体交换

C．有利于气体在血液里的运输 D．不利于气体交换

11、下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是（）

A．正确对待身体变化、性器官的发育、第二性征的出现等

B．将自己性知识中的疑惑埋藏在心里

C．树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上

D．正常开展人际交往

12、下列叙述符合生命起源过程的是()

A．高温、紫外线、雷电等条件下，水蒸气、氢气、甲烷等气体合成了原始生命

B．各种各样的有机物在原始海洋中逐渐形成了原始生命

C．海洋是生命的摇篮，原始生命不断从海洋中形成

D．原始大气中的水蒸气、氨、甲烷等汇入原始海洋内，逐渐形成了原始生命

13、地球上最大的生态系统是

A．森林生态系统 B．草原生态系统 C．海洋生态系统 D．生物圈

14、图示生物体内呼吸作用强度与温度和氧气浓度的关系，据此判断最适宜果蔬存储的条件是（）

A．低温、无氧 B．低温、低氧 C．高温、无氧 D．高温、低氧

15、绿色植物养育了生物圈中的其他生物。下列关于绿色植物生活的描述正确的是（）

A．“清明前后，种瓜点豆”表明种子的萌发需要一定的环境条件

B．植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐

C．在花的结构中雌蕊比雄蕊重要，因为雌蕊才和果实的形成有关

D．蒸腾作用散失了植物吸收的大部分水，这对植物来说是一种浪费

16、下列成语描述的动物行为中，属于学习行为的是（）

A．蜻蜓点水 B．雄鸡报晓 C．老马识途 D．饿虎扑羊

17、在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，先把盆栽