语文S版语文五年级下册3 冬不拉练习卷.docx

语文S版语文五年级下册3《冬不拉》练习卷

一、基础知识

1.词语积累

请根据拼音写出生字词：

哈萨克族（______）

瞎熊（______）

捕兽夹（______）

骏马（______）

自告奋勇（______）

解释下列词语：

一筹莫展（______）

视死如归（______）

如泣如诉（______）

坐卧不宁（______）

2.选择填空

下列词语中，字形完全正确的一项是（______）。

A.决心（决新）B.骏马（军马）C.匕首（比首）D.剁成肉酱（段成肉酱）

下列句子中，成语使用正确的一项是（______）。

A.冬不拉王子一筹莫展，无法决定是否去除瞎熊。

B.国王整天愁眉不展，因为他不知道如何解决瞎熊的问题。

C.王子视死如归，毫不犹豫地冲向瞎熊。

D.牧民们对王子的牺牲感到依依不舍。

3.句子仿写

请仿照“如泣如诉”的句式，写一个类似的词语并造句：

词语：______

句子：______

二、阅读理解

1.课文内容回顾

请简述课文《冬不拉》的主要故事情节。

2.重点句子分析

找出课文中表现冬不拉王子机智、勇敢、善良和勇于牺牲精神的句子，并进行分析。

3.课文细节理解

冬不拉王子是如何去除瞎熊的？请结合课文内容分步骤说明。

为什么牧民用王子的名字命名乐器“冬不拉”？

三、写作训练

1.续写故事

假设你是故事中的阿肯牧民，请以“阿肯牧民的琴声”为题，续写王子牺牲后，阿肯如何用琴声讲述这个故事，并表达牧民们对王子的怀念。

2.读后感

请结合课文内容，谈谈你对冬不拉王子精神的理解，以及这个故事给你的启发。

四、拓展延伸

1.了解冬不拉乐器

请查阅资料，简要介绍冬不拉乐器的形状、构造和演奏方法。

2.民族精神探究

冬不拉王子的事迹体现了哪些民族精神？请结合课文内容谈谈你的理解。

3.拓展阅读

请推荐一本与民族英雄或乐器相关的书籍，并说明推荐理由。

五、附加题

1.朗读练习

请选择课文中你认为最感人的段落进行朗读，并谈谈你的感受。

2.手工制作

请尝试用纸或其他材料制作一个简易的“冬不拉”模型，并描述制作过程。

答案请根据课文内容和相关资料自行整理。

一、基础知识

1.词语积累

生字词：

哈萨克族（hāsàkèzú）

瞎熊（xiāxióng）

捕兽夹（bǔshòujiā）

骏马（jùnmǎ）

自告奋勇（zìgàofèiyǒng）

词语解释：

一筹莫展（yīchóumòzhǎn）：一点办法也想不出来。

视死如归（shìsǐrúguī）：把死看得像回家一样平常，形容不怕牺牲。

如泣如诉（rúqìrúsù）：像哭泣又像诉说，形容声音悲凉凄切。

坐卧不宁（zuòwòbùníng）：坐着躺着都不安宁，形容心情烦躁、焦虑。

2.选择填空

A.B.D.C.

B.C.D.A.

3.句子仿写

词语：如怨如诉

句子：她的歌声如怨如诉，让人不禁想起那段悲伤的往事。

二、阅读理解

1.课文内容回顾

故事讲述了哈萨克族王子冬不拉为了保护人民和牲畜，自告奋勇去除掉一只凶恶的瞎熊。在与瞎熊的激烈搏斗中，王子最终杀死了瞎熊，但也英勇牺牲。为了纪念王子，牧民用他的名字命名了一种乐器“冬不拉”。

2.重点句子分析

表现王子机智的句子：王子用捕兽夹和弓箭对付瞎熊，展现了他的聪明才智。

表现王子勇敢的句子：王子不顾个人安危，勇敢地与瞎熊搏斗。

表现王子善良的句子：王子牺牲自己，是为了保护人民和牲畜。

表现王子勇于牺牲的句子：王子视死如归，毫不犹豫地冲向瞎熊。

3.课文细节理解

冬不拉王子在瞎熊出没的地方安置捕兽夹，但被瞎熊破坏。随后，他使用弓箭射中瞎熊，并与瞎熊展开肉搏，最终用匕首刺死瞎熊，自己也壮烈牺牲。

牧民用王子的名字命名乐器“冬不拉”，是因为王子用生命保护了人民，他的精神值得永远纪念。

三、写作训练

1.续写故事

题目：阿肯牧民的琴声

内容：阿肯牧民用琴声讲述王子与瞎熊搏斗的故事，琴声中充满了草原的松涛、王子的怒吼