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三年级下册语文暑假作业（十九）

一、字词乐园

（一）看拼音，写词语

xùnsù

（）

wēiwǔ

（）

xíngzhuàng

（）

húli

（）

mìmì

（）

língshí

（）

xīwàng

（）

chéngxiàn

（）

yuánrùn

（）

（二）给下列多音字组词

参

cān（）

shēn（）

模

mó（）

mú（）

缝

féng（）

fèng（）

撒

sā（）

sǎ（）

（三）比一比，再组词

迅（）讯（）汛（）

威（）危（）威（）

状（）壮（）妆（）

二、句子练习

（一）照样子，把句子写具体

例：海底有声音。宁静的海底有各种奇妙的声音。

天空飘着云朵。

花园里开满鲜花。

（二）用关联词合并句子

（1）海底景色奇异。（2）海底物产丰富。

（1）他遇到了很多困难。（2）他坚持完成了任务。

（三）按要求写句子

这难道不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）

星星在夜空中闪烁。（改为拟人句）

三、阅读理解

阅读短文，回答问题

《海底世界》（节选）

海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，速度比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

用“____”画出选段中描写海底声音的句子。

选段介绍了哪几种动物的活动方法？请简要概括。

“海底的动物常常在窃窃私语”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？

四、日积月累（课本必背内容）

（一）背诵古诗《九月九日忆山东兄弟》（唐?王维），完成填空

独在异乡为异客，________________倍思亲。

遥知兄弟登高处，________________少一人。

（二）背诵谚语（语文园地日积月累）

有意栽花花不发，________________。

__________________，忠言逆耳利于行。

三年级下册语文暑假作业（十九）答案

一、字词乐园

（一）看拼音，写词语

xùnsù

（迅速）

wēiwǔ

（威武）

xíngzhuàng

（形状）

húli

（狐狸）

mìmì

（秘密）

língshí

（零食）

xīwàng

（希望）

chéngxiàn

（呈现）

yuánrùn

（圆润）

（二）给下列多音字组词

参

cān（参加）

shēn（人参）

模

mó（模型）

mú（模样）

缝

féng（缝补）

fèng（缝隙）

撒

sā（撒开）

sǎ（撒落）

（三）比一比，再组词

迅（迅速）讯（通讯）汛（汛期）

威（威风）危（危险）威（威严）

状（形状）壮（壮士）妆（化妆）

二、句子练习

（一）照样子，把句子写具体

湛蓝的天空飘着洁白的云朵。

美丽的花园里开满了五颜六色的鲜花。

（二）用关联词合并句子

海底不但景色奇异，而且物产丰富。

虽然他遇到了很多困难，但是他坚持完成了任务。

（三）按要求写句子

这是伟大的奇观。

星星在夜空中调皮地眨着眼睛。

三、阅读理解

你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

选段介绍了海参靠肌肉伸缩爬行；像梭子的鱼游速快；乌贼和章鱼利用水的反推力后退；有些贝类巴在轮船底下移动这几种动物的活动方法。

这句话运用了拟人的修辞手法，把海底动物发出声音的行为比作人在“窃窃私语”，生动形象地写出了海底世界充满生机，使文章更具趣味性。

四、日积月累（课本必背内容）

（一）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

（二）谚语填空

有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。

良药苦口利于病，忠言逆耳利于