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中考数学总复习《数据与统计图表》题库试题
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、当前,“低头族”已成为热门话题之一,小颖为了解路边行人步行边低头看手机的情况,她应采用的收集数据的方式是()
A.对学校的同学发放问卷进行调查
B.对在路边行走的学生随机发放问卷进行调查
C.对在路边行走的行人随机发放问卷进行调查
D.对在图书馆里看书的人发放问卷进行调查
2、我们经常将调查、收集得来的数据用各类统计图进行整理与表示.下列统计图中,能凸显由数据所表现出来的部分与整体的关系的是()
A.条形图 B.扇形图
C.折线图 D.频数分布直方图
3、小明统计了他家今年5月份打电话的次数及通话时间,并列出了如下的频数分布表:
通话时间
x/min
0x≤5
5x≤10
10x≤15
15x≤20
频数
(通话次数)
20
16
9
5
则通话时间不超过15min的频率为()
A.0.1 B.0.4 C.0.5 D.0.9
4、某学习小组将要进行一次统计活动,下面是四位同学分别设计的活动序号,其中正确的是()
A.实际问题→收集数据→表示数据→整理数据→统计分析合理决策
B.实际问题→表示数据→收集数据→整理数据→统计分析合理决策
C.实际问题→收集数据→整理数据→表示数据→统计分析合理决策
D.实际问题→整理数据→收集数据→表示数据→统计分析合理决策
5、九年级一班同学根据兴趣分成A、B、C、D、E五个小组,把各小组人数分布绘制成如图所示的不完整统计图.则D小组的人数是()
A.10人 B.l1人 C.12人 D.15人
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、某调查小组就400名学生对小品的喜欢程度进行了调查,并将调查结果用条形统计图进行表示.已知条形统计图中非常喜欢、喜欢、有一点喜欢、不喜欢四类满意程度对应的小长方形面积的比为,那么将这个调查结果用扇形统计图表示时,不喜欢部分对应的扇形的圆心角的度数是________.
2、已知一组数据有40个,把它分成六组,第一组到第四组的频数分别是5,7,6,10,第五组的频率是0.2,则第六组的频率是______.
3、为了了解某县七年级8800名学生的视力情况,从中抽查了500名学生的视力情况进行统计分析,这个问题中的样本容量是______________.
4、下列抽样调查较科学的有________.
①小华为了知道烤箱内的面包是否熟了,任意取出一小块品尝;
②小琪为了了解某市2007年的平均气温,上网查询了2007年7月份31天的气温情况;
③小明为了了解初中三个年级学生的平均身高,在七年级抽取一个班的学生做调查;
④小智为了了解初中三个年级学生的平均体重,在七、八、九年级各抽一个班学生进行调查.
5、九年级体育测试某班跳绳成绩的频数分布表如下:
次数
100≤x<120
120≤x<140
140≤x<160
160≤x<180
180≤x<200
频数
2
3
26
13
6
跳绳次数x在160≤x<180范围的学生占全班学生的_____(用百分数表示).
三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)
1、某校为了调查学生视力变化情况,从该校2010年入校的学生中抽取了部分学生进行连续三年的视力跟踪调查,将所得数据进行处理,制成折线统计图和扇形统计图(如图1、图2所示).
(1)该校被抽查的学生共有多少名?
(2)现规定视力达到5.0及以上为合格,若被抽查年级共有500名学生,估计该年级在2012年有多少名学生视力合格.
2、为庆祝五四青年节,学校计划在“五四”前夕举行班级歌咏比赛,要确定一首喜欢唱的人数最多的歌曲为每班必唱歌曲.为此提供代号为四首备选曲目让学生选择,经过抽样调查,并将采集的数据绘制成如下的两幅不完整的统计图.请根据图1,图2所提供的信息,解答下列问题:
(1)本次抽样调查的学生有多少名?
(2)请将条形统计图补充完整;
(3)求扇形图中的圆心角度数;
(4)由统计图发现喜欢唱的人数最多的歌曲为哪一首?若全校共有1200名学生,根据抽样调查的结果估计全校共有多少名学生喜欢唱此歌曲?
3、统计资料表明,大多数汽车发生交通事故时其速度为中等,极少的事故发生于车速大于的情况.因此,小华认
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