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人教新课标三年级上语文第五单元阅读能力测试卷

一、基础知识

1.根据拼音写出相应的词语。

fēngcānlùsù(______)

róngyùwénmíng(______)

bīnbīnbīnbīn(______)

pínggōngjìngmì(______)

2.下列句子中加点词语的意思相同的一组是（）。

A.老师让我们留心观察。

B.他留心听老师讲课。

C.这本书的内容很有趣，他留心看完了。

D.他留心地把这件事告诉了妈妈。

3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）。

A.他日夜兼程，终于赶在比赛前完成了作品。

B.这里的景色美不胜收，吸引了无数游客。

C.他对这个问题毫无保留地提出了自己的看法。

D.他对妈妈说：“学无止境，我要继续努力。”

二、阅读理解

（一）《搭船的鸟》

1.阅读课文，找出翠鸟的特点，并用自己的话描述。

2.作者在观察翠鸟时，主要使用了哪些感官？

3.仿写句子：翠鸟飞起来的时候，它的翅膀（______），像（______）。

（二）《金色的草地》

1.课文主要描述了蒲公英的哪些变化？

2.作者为什么说草地是“金色的”？

3.课文中“我”通过观察发现了什么有趣的现象？

（三）《盘古开天地》

1.盘古的身体各部分分别变成了什么？

2.你认为盘古是一个怎样的人？

3.仿写句子：盘古的血液变成了（______），流淌不息，滋养着万物。

（四）《赵州桥》

1.赵州桥有哪些特点？

2.你认为赵州桥为什么能够历经千年而不倒？

3.仿写句子：这座桥（______），像一条巨龙横卧在河面上。

三、习作练习

1.请以“我眼中的缤纷世界”为题，写一篇观察日记，记录你最近观察到的有趣事物。

2.请以“如果我会变”为题，发挥想象，写一篇小故事。

四、综合运用

1.请结合课文内容，谈谈你对“学无止境”这句话的理解。

2.如果你是孔子，你会如何向老子学习？

3.你认为留心观察有什么好处？请举例说明。

五、附加题

1.请根据《搭船的鸟》的内容，画出翠鸟捕鱼时的动作。

2.请根据《金色的草地》的内容，制作一张蒲公英在不同时间变化的观察记录表。

注意事项：

1.答题时请保持卷面整洁，字迹工整。

2.阅读理解部分请尽量用自己的话表达。

3.习作部分请发挥想象力，内容积极向上。

4.附加题部分请认真完成，展现你的观察力和创造力。

祝你考试顺利！

一、基础知识

1.fngcnls()答案：房子、唱歌、螺丝、苹果

2.rngywnmng()答案：阳光、愿意、名字、明月

3.bnbnbnbn()答案：本领、本领、本领、本领

4.pnggngjngm()答案：苹果、鸽子、金鱼、蚂蚁

二、阅读理解

（一）《搭船的鸟》

1.答案：翠鸟的特点是颜色鲜艳、动作敏捷、身体小巧。

2.答案：作者在观察翠鸟时，主要使用了视觉和听觉。

3.答案：翠鸟飞起来的时候，它的翅膀展开，像一片树叶。

（二）《金色的草地》

1.答案：蒲公英的变化有：花苞、开花、凋谢。

2.答案：作者说草地是金色的”，是因为蒲公英的花朵在阳光下呈现出金色。

3.答案：我”通过观察发现了蒲公英在清晨和傍晚的变化。

（三）《盘古开天地》

1.答案：盘古的身体各部分分别变成了：血液变成了江河，肌肉变成了大地，骨骼变成了山脉，头发变成了星辰。

2.答案：我认为盘古是一个勇敢、无私、有创造力的人。

3.答案：盘古的血液变成了江河，流淌不息，滋养着万物。

（四）《赵州桥》

1.答案：赵州桥的特点有：坚固、美观、实用。

2.答案：我认为赵州桥能够历经千年而不倒，是因为它设计巧妙，用料讲究，建造技艺高超。

3.答案：这座桥横跨在河面上，像一条巨龙。

三、习作练习

1.答案：我眼中的缤纷世界”观察日记（略）。

2.答案：如果我会变”小故事（略）。

四、综合运用

1.答案：学无止境”这句话的意思是学习永无止境，我们要不断学习，才能不断进步。

2.答案：如果我是孔子，我会向老子学习他的道德思想和治国理念。

3.答案：留心观察的好处是能够发现生活中的美好，增长知识，提高观察力和思考力。

五、附加题

1.答案：翠鸟捕鱼时的动作图（略）。

2.答案：蒲公英在不同时间变化的观察记录表（略）。

1.基础知识：包括拼音、词语、成语等，考察学生对基础知识的掌握程度。

2.阅读理解：包括对课文内容的理解、分析、概括等，考察学生的阅读能力和思维能力。

3.习作练习：包括观察日记、小故事等，考察学生的写作能力和想象力。

4.综合运用：包括对课文内容的拓展