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小学生古诗词竞赛题目及答案

一、选择题（每题3分，共60分）

1.“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的作者是（）

A.贺知章B.李白C.王维D.杜甫

答案：A。解析：这句诗出自唐代诗人贺知章的《回乡偶书二首·其一》。贺知章以生动的笔触，描绘了久别回乡后自己的感慨。李白以豪放飘逸的诗风著称，代表作有《将进酒》等；王维是山水田园派诗人，如《山居秋暝》；杜甫的诗多反映社会现实，像“三吏”“三别”等。所以答案选A。

2.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”中“阳关”位于现在哪个省？（）

A.新疆B.甘肃C.宁夏D.陕西

答案：B。解析：阳关是中国古代陆路对外交通咽喉之地，是丝绸之路南路必经的关隘，位于甘肃省敦煌市西南的古董滩附近。所以答案是B。

3.下列哪首诗不是描写春天景色的？（）

A.《咏柳》B.《晓出净慈寺送林子方》C.《春日》D.《绝句二首·其一》

答案：B。解析：《咏柳》是贺知章描写春天柳树的诗，通过“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”展现了春天柳树的婀娜多姿；《春日》是朱熹的作品，“万紫千红总是春”描绘了春天的万紫千红；《绝句二首·其一》中“迟日江山丽，春风花草香”也是春天景色的写照。而《晓出净慈寺送林子方》描写的是西湖六月夏天的景色，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”体现了夏天荷花盛开的景象。所以选B。

4.“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”赞颂的是（）

A.竹子B.石灰C.梅花D.菊花

答案：B。解析：这句诗出自明代于谦的《石灰吟》，整首诗以石灰作比喻，通过“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”表达了自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。所以答案是B。

5.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”运用的修辞手法是（）

A.比喻B.拟人C.夸张D.对偶

答案：D。解析：“两个黄鹂”对“一行白鹭”，“鸣翠柳”对“上青天”，句式整齐，结构相同，是典型的对偶修辞手法。诗句中没有明显的比喻（把甲事物比作乙事物）、拟人（赋予事物人的情感、动作等）和夸张（对事物进行夸大或缩小的描述）手法。所以选D。

6.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”中“一人”指的是（）

A.王维B.李白C.杜甫D.王昌龄

答案：A。解析：这句诗出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，此诗是王维十七岁时的作品。重阳节有登高、插茱萸等习俗，诗人在异乡思念家乡的亲人，“少一人”指的就是他自己。所以答案是A。

7.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”描写的是（）的景色。

A.江南B.塞北C.中原D.岭南

答案：A。解析：这句诗出自白居易的《忆江南·江南好》，整首词围绕“江南好”，通过对日出、江花、江水等景物的描写，展现了江南春天的美丽景色。所以答案选A。

8.“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是（）

A.蝴蝶B.燕子C.风筝D.蜻蜓

答案：C。解析：“纸鸢”就是风筝，在古代，人们用纸张制作成鸢鸟形状的飞行器，借助风力在空中飞行。这句诗描绘了孩子们放学后急忙趁着东风放风筝的欢乐场景。所以答案是C。

9.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指的是（）

A.卫青B.霍去病C.李广D.窦宪

答案：C。解析：“龙城飞将”一般认为指的是西汉名将李广，他英勇善战，被匈奴称为“飞将军”。卫青和霍去病也是西汉抗击匈奴的名将，但“飞将”特定指李广；窦宪是东汉名将，出击北匈奴，取得重大胜利。所以答案选C。

10.“春风又绿江南岸，明月何时照我还”中“绿”字的妙处是（）

A.写出了春天的颜色B.使诗句更加押韵

C.生动形象地表现了春风的活力和春天的生机勃勃D.没有实际意义，只是诗人随意选用

答案：C。解析：“绿”在这里是使动用法，意思是“使……变绿”。一个“绿”字，将春风拟人化，生动形象地写出了春风的活力，仿佛春风一到，江南大地就迅速地变绿了，展现了春天生机勃勃的景象。它不是单纯地写出春天的颜色，也不是为了押韵，更不是随意选用的。所以答案是C。

11.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”写的是（）

A.泰山B.庐山C.黄山D.衡山

答案：B。解析：这句诗出自苏轼的《题西林壁》，整首诗是苏轼游览庐山后的感悟，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”通过描写庐山不同角度的景色，揭示了“当局者迷，旁观者清”的哲理。所以答案选B。

12.“墙角数枝梅，凌寒独自开”赞颂了梅花（）的品质。

A.高洁、坚韧B.艳丽