高等学校学术委员会规程培训与解读课件.pptx

高等学校学术委员会规程培训与解读课件PowerPointDesign202X主讲人：时间：2025.5

Catalogue目录理事会组建2.1.规程概述理事会与学校其他机构的关系理事会运行机制3.4.理事会的案例分析理事会的评估与改进5.6.理事会的未来展望7.

PART规程概述01POWERPOINT

高校学术委员会在实际运行中存在定位不清、职责不明、组成及运行规则不规范等问题，影响了学术委员会作用的发挥，需要通过《规程》加以规范和指导。实践需求《规程》作为现代大学制度建设的重要组成部分，与《高等学校章程制定暂行办法》等规章共同构建了高校治理的制度体系，对推进中国特色现代大学制度建设具有重要意义。重要地位《规程》根据《中华人民共和国高等教育法》及相关规定制定，旨在规范高校学术委员会建设，完善内部治理结构，保障学术委员会在教学、科研等学术事务中有效发挥作用。政策背景制定背景与意义

公办高校理事会定位公办高校理事会是高等学校根据面向社会自主办学的需要设立的咨询、协商、议事与监督机构，是高等学校实现决策民主、民主监督、社会参与的重要治理主体和组织形式。理事会功能密切社会联系：通过理事会制度提升高校的社会服务能力，与地方政府、企业事业组织等相关方面建立长效合作机制。

扩大决策民主：使办学的利益相关方能够以理事会为平台，参与学校的相关决策。

争取社会支持：借助理事会及其成员，丰富社会参与和支持高校办学的方式与途径。

接受社会监督：依托理事会引入和健全对学校办学与管理活动的监督、评价机制。民办高校与高等职业学校适用情况民办高校应按照《民办教育促进法》组建理事会或董事会，但可参照《规程》适当扩大理事会组成人员的代表性。

高等职业学校可以参照《规程》组建理事会，并可结合校企合作、集团化办学的趋势与要求，进一步明确行业企业代表在理事会的地位与作用。理事会定位与功能

PART理事会组建02POWERPOINT

学校举办者、主管部门、共建单位的代表：作为高校的举办方和管理部门，他们的参与能够确保高校的发展方向符合国家政策和教育方针。

学校及职能部门相关负责人，相关学术组织负责人，教师、学生代表：这些代表能够从高校内部的角度出发，反映学校师生的需求和意见。

支持学校办学与发展的地方政府、行业组织、企业事业单位和其他社会组织等理事单位的代表：他们的加入有助于高校与社会的紧密结合。

杰出校友、社会知名人士、国内外知名专家等：这些代表能够为高校带来先进的理念和丰富的经验。

学校邀请的其他代表：根据高校的实际情况和发展需求，邀请其他具有相关专业背景、社会影响力或与高校有特殊合作关系的代表。代表构成理事会组成人员一般不少于21人，分为职务理事和个人理事。职务理事由相关部门或者理事单位委派，理事单位和个人理事由学校指定机构推荐或者相关组织推选。

各方面代表在理事会所占的比例应当相对均衡，以确保理事会能够充分、有效地发挥其职能。人数与比例组成人员

选拔标准理事会成员应具备较高的政治素质、专业能力和管理经验，熟悉高等教育规律和相关政策法规。选拔程序理事会成员的选拔应遵循公开、公平、公正的原则，通过民主推荐、组织考察、公示等程序进行。0102人员选拔

理事会成员应积极参与理事会的各项活动，认真履行职责，为高校的发展提供咨询、建议和监督。职责范围理事会成员享有知情权、参与权、表决权等权利，同时应履行遵守章程、保守秘密、维护高校利益等义务。权利与义务人员职责

PART理事会运行机制03POWERPOINT

Part01Part02Part03议题提出理事会的议题由校长或理事会成员提出，经秘书处汇总后提交理事会主任委员审定。议题审议理事会会议应有三分之二以上理事出席方可召开，议题审议应充分发扬民主，广泛听取意见。表决与通过理事会的决议应经出席会议的理事三分之二以上表决通过，表决方式可以是举手表决或无记名投票。决策程序

监督主体理事会的监督主体包括学校内部的纪检监察部门、教职工代表大会以及社会公众。监督方式监督方式包括定期检查、专项审计、信息公开等，以确保理事会的运行符合法律法规和学校章程的要求。监督机制

理事会与学校内部的其他机构和部门之间应建立有效的协调机制，确保各项工作的顺利开展。协调主体协调方式包括定期召开联席会议、建立信息共享平台、开展联合调研等。协调方式协调机制

PART理事会与学校其他机构的关系04POWERPOINT

理事会应在学校党委的领导下开展工作，贯彻党的教育方针，落实党的决策部署。党委领导学校党委应支持理事会依法履行职责，为理事会的工作提供必要的条件和保障。党委支持与学校党委的关系

行政支持学校行政机构应为理事会的工作提供必要的支持和协助，确保理事会的各项决议能够得到有效执行。行政协调学校行政机构与理事会之间应建立良好的沟通协调机制，及时解决