第二单元 第4课时 解决问题（分层作业）-一年级数学下册同步高效课堂系列（人教版2024）-A4.docxVIP

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第二单元第4课时解决问题分层作业

1．小龙做了14面小旗，小星做了6面小旗。小星至少再做（????）面小旗才能超过小龙。

A．9 B．8 C．7

2．明明有18个气球，比芳芳多9个，芳芳有（????）个气球。

A．9 B．27 C．16 D．11

3．有16人要来操场踢球，现在来了9人。一年级队踢进了10个球。还有几人没来？要解决这个问题，不需要的信息是（????）。

A．一年级队踢进了10个球 B．有16人要来操场踢球 C．现在来了9人

4．奶奶家有12只鸡和7只鸭，其中公鸡有3只，母鸡有（????）只。

A．4 B．9 C．16

5．李奶奶家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只？要解决这个问题，不需要的信息是（????）。

A．14只鸡 B．5只鸭 C．公鸡有6只

6．这道题求的是（????）。????

A．小雪和小华一共有几个？ B．小雪比小华多几个？

7．开动脑筋我最棒。

＋－＝

8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

13－7()12－6????13－5()16－7????14－8()12－8

15－9()15－7????17－8()15－7????16－9()15－8

9．口算比赛，小铭做了14道题，小文做了8道题。小文再做()道题就和小铭一样多。

10．击鼓传花。（算一算）

11．有15个小朋友要一起做游戏。

还有几个小朋友没来？

（????）

12．一共有12人参加拔河比赛。

右边有几人？??（????）

13.小朋友在玩游戏，如下图所示，用16把椅子摆成一个圆圈，依次编上从1到16的号码。现在小林从第1号椅子顺时针前进28个，再逆时针后退45个，又顺时针前进32个，再逆时针后退69个，又顺时针前进36个，问这时他到了第几号椅子？

1．A

【分析】用小龙做的小旗数量减去小星做的小旗数量，求出差，再加上1，求出和，即可解决此题。

【详解】14－6＋1

＝8＋1

＝9（面）

即，小星至少再做9面小旗才能超过小龙。

故答案为：A

2．A

【分析】根据题意可知：求一个数比另一个数多几的，用减法计算。

【详解】18－9＝9（个）

则芳芳有9个气球。

故答案为：A

3．A

【分析】要求一年级还有几个人没来，用要来的总人数减去来了的总人数即可得出答案。

【详解】16－9＝7（人）

所以还有7人没来。

用到的信息是：有16人要来操场踢球和现在来了9人。不需要的信息是：一年级队踢进了10个球。

故答案为：A

4．B

【分析】根据减法的意义，鸡的总数量－公鸡的数量＝母鸡的数量，由此解答。

【详解】12－3＝9（只）

母鸡有9只。

故答案为：B

5．B

【分析】求母鸡有几只，根据减法的意义，鸡的总数量－公鸡的数量＝母鸡的数量，由此解答。

【详解】由分析可知，列式应为14－6＝8（只）。需要的信息也就是鸡的总数量和公鸡的数量，不需要的是鸭的数量。

故答案为：B

6．C

【分析】

题中小雪有6个，小华有11个，求的那部分是小华和小雪相差的数量，用减法计算，由此解答。

【详解】A．小雪和小华一共有多少个，用加法计算，列式为6＋11＝17（个）；与题意不符；

B．小雪的数量比小华少，不符合题意；

C．小华比小雪多几个，用减法计算，列式为11－6＝5（个）。

这道题求的是小华比小雪多几个？

故答案为：C

7．6＋9－7＝8

【分析】根据10以内整数的加减法运算，结合题干要求进行解答即可。

【详解】6＋9＝15

15－7＝8

所以列式为：

6＋9－7＝8

8．＝＜＞＜＞＝

【分析】先计算出算式的结果再比较大小；计算十几减几的退位减法时，可以用破十法，即把被减数分成10和一个数（个位上的数），先用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，据此计算即可。

【详解】（1），，6＝6，所以13－7＝12－6；

（2），，8＜9，所以13－5＜16－7；

（3），，6＞4，所以14－8＞12－8；

（4），，6＜8，所以15－9＜15－7；

（5），，9＞8，所以17－8＞15－7；

（6），，7＝7，所以16－9＝15－8。

9．6

【分析】用小铭做的口算题数减去小文做的题数，求出差，就是小文需要再做的题数。

【详解】14－8＝6（道）

即，口算比赛，小铭做了14道题，小文做了8道题。小文再做6道题就和小铭一样多。

10．8；12；3；11；9??

14；7；13；4；12

【详解】略

11．15－7＝8（个）；8个

【分析】用一起做游戏的小朋友总数量减去现在来了的小朋友数量，求出差，就是还没有来的数量。

【详解】15－7＝8（个）

答