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主题班会教案法制教育主题班会活动设计方案

一、班会主题

“法在心中，护航青春”

二、班会背景

青少年是祖国的未来、民族的希望，正处于身心快速发展的关键时期，辨别是非和自我控制能力相对较弱，容易受到不良因素的影响而误入歧途。在社会环境日益复杂的当下，青少年违法犯罪现象时有发生，这不仅影响了青少年自身的健康成长，也给社会带来了不稳定因素。同时，部分青少年对法律知识了解甚少，缺乏基本的法律意识和法治观念，不知道如何运用法律武器来维护自己的合法权益。因此，开展法制教育主题班会对于增强青少年的法律意识、预防违法犯罪、促进青少年健康成长具有重要的现实意义。

三、班会目的

1.知识目标

-让学生了解一些基本的法律法规知识，包括《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与青少年密切相关的法律。

-明确违法和犯罪的概念、区别和联系，以及常见的青少年违法犯罪行为。

2.能力目标

-培养学生辨别是非的能力，能够在日常生活中正确判断行为的合法性。

-提高学生运用法律知识解决实际问题的能力，学会运用法律武器维护自己的合法权益。

-增强学生的自我保护意识和自我控制能力，避免受到违法犯罪行为的侵害。

3.情感态度与价值观目标

-增强学生的法律意识和法治观念，树立尊重法律、遵守法律的意识。

-培养学生的社会责任感，让学生认识到遵守法律是每个公民的义务，违法犯罪行为会对个人、家庭和社会造成危害。

-引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养积极向上的人生态度。

四、班会时间

[具体时间]，预计90分钟

五、班会地点

[具体班级教室]

六、参与人员

[具体班级]全体学生及班主任

七、班会准备

1.教师准备

-收集与法制教育相关的资料，包括法律法规条文、案例视频、图片、漫画等。

-制作详细的PPT，内容涵盖法律知识讲解、案例分析、互动游戏等环节。

-设计相关的调查问卷，了解学生对法律知识的掌握程度和需求。

-准备小奖品，用于奖励在互动环节中表现出色的学生。

2.学生准备

-提前查阅一些与青少年相关的法律法规资料，了解基本的法律常识。

-分组收集身边的违法犯罪案例，并进行分析讨论。

八、班会流程

（一）开场导入（10分钟）

1.播放一段青少年违法犯罪的视频短片，视频内容包含打架斗殴、盗窃、抢劫等常见的违法犯罪行为场景。

2.播放结束后，教师引导学生思考并提问：“看完这段视频，大家有什么感受？这些青少年的行为会带来哪些后果？”鼓励学生积极发言，分享自己的感受和想法。

3.教师对学生的发言进行总结，引出本次班会的主题——法制教育，强调法律在我们生活中的重要性。

（二）法律知识讲解（20分钟）

1.运用PPT展示一些基本的法律法规知识，重点讲解《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的主要内容和适用范围。

-介绍《中华人民共和国未成年人保护法》中关于家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的具体规定，让学生了解自己在不同环境中享有的权利和受到的保护。

-讲解《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中对未成年人不良行为和严重不良行为的界定，以及相应的预防和矫治措施。

2.解释违法和犯罪的概念、区别和联系。

-通过举例说明，让学生明白违法是指违反法律法规的行为，包括一般违法行为和严重违法行为；犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。

-强调违法不一定是犯罪，但犯罪一定是违法，引导学生树立正确的法律观念。

3.介绍常见的青少年违法犯罪行为，如旷课、夜不归宿、携带管制刀具、打架斗殴、辱骂他人、强行向他人索要财物、偷窃、故意毁坏财物等，并分析这些行为可能带来的后果。

（三）案例分析（25分钟）

1.选取几个具有代表性的青少年违法犯罪案例，通过PPT展示案例详情，包括案例发生的时间、地点、人物、事件经过和处理结果。

-案例一：小明是一名初中生，因沉迷网络游戏，为了筹集上网费用，多次在学校附近抢劫低年级学生的财物，最终被警方抓获，受到了法律的制裁。

-案例二：小红和几个同学在学校里与另一个班级的同学发生口角，随后双方发生了群殴事件，导致多名学生受伤，学校对参与打架的学生进行了严肃处理，部分学生还被公安机关依法予以治安处罚。

2.组织学生分组讨论案例，分析案例中青少年违法犯罪的原因、动机和危害。

-讨论问题：这些青少年为什么会走上违法犯罪的道路？他们的行为给受害者带来了哪些伤害？对自己和家庭又造成了什么影响？

3.每组选派代表发言，分享小组讨论的结果。教师对各小组的发言进行点评和总结，引导学生从中吸取教训，增强法律意识和自我保护意识。

（四）互动游戏环节（20分钟）

1.法律知识竞赛

-将学生分