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鲁教版(五四制)6年级数学下册期末测试卷
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题16分)
一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)
1、可乐中含有大量的咖啡因,世界卫生组织建议青少年每天咖啡因的摄入量不能超过0.000085kg.则数0.000085用科学记数法表示为()
A.8.5×10﹣5 B.0.85×10﹣4 C.8.5×105 D.85×10﹣6
2、如图,某同学从处出发,去位于处的同学家交流学习,其最近的路线是()
A. B.
C. D.
3、①线段,AB的中点为D,则;②射线;③OB是的平分线,,则;④把一个周角6等分,每份是60°.以上结论正确的有()
A.②③ B.①④ C.①③④ D.①②③
4、下列调查方式中,合适的是()
A.要了解某市百万居民的生活状况,采取普查方式
B.要了解一批导弹的杀伤范围,采用普查方式
C.要了解外地游客对旅游景点的满意程度,采用抽样调查
D.要了解全国中学生的业余爱好,采用普查的方式
5、数字0.000000006用科学记数法表示为()
A. B. C. D.
6、若,则的补角的度数为()
A. B. C. D.
7、能解释:“用两个钉子就可以把木条固定在墙上”这实际问题的数学知识是()
A.垂线段最短 B.两点确定一条直线
C.两点之间线段最短 D.同角的补角相等
8、我县有55000名学生参加考试,为了了解考试情况,从中抽取1000名学生的成绩进行统计分析,在这个问题中,有下列三种说法:①1000名考生是总体的一个样本;②55000名考生是总体;③样本容量是1000.其中正确的说法有()
A.0种 B.1种 C.2种 D.3种
第Ⅱ卷(非选择题84分)
二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)
1、已知2x=a,则2x?4x?8x=_____(用含a的代数式表示).
2、点A,B,C在同一条直线上,,.则____________.
3、数学活动课上,小明同学尝试将正方形纸片剪去一个小正方形,剩余部分沿虚线剪开,拼成新的图形.现给出下列3种不同的剪、拼方案,其中能够验证平方差公式的方案是_______.(请填上正确的序号)
4、计算:15(+1)()()()=_____
5、化简:(8x3y3﹣4x2y2)÷2xy2=_____.
6、的余角等于__________.
7、若x+y=6,xy=7,则x2+y2的值等于_____.
三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)
1、先化简,再求值:(2x+1)(1﹣2x)﹣2(x+2)(x﹣4)+(2x﹣1)2,其中x=﹣.
2、计算:.
3、如图,直线AB、CD相交于点O,射线OE在∠DOB内部,且.过O作OF⊥OE.若,
(1)求∠BOE的度数(用含m的代数式表示);
(2)若,试说明OB平分∠DOF.
4、【教材呈现】以下是华师大版教材第50页16题:
已知M是含字母x的单项式,要使多项式4x2+M+1是某个多项式的平方,求M.
【自主解答】解:根据两个数和或差的平方公式,分两种情况:
当M为含字母x的一次单项式时,原式可以表示为关于x的二项式的平方,
∵4x2+M+1=(2x)2+M+12=(2x±1)2,∴M=±2×2x?1=±4x;
当M为含字母x的四次单项式时,原式可以表示为关于x2的二项式的平方,
∵4x2+M+1=M+2×2x2?1+12=(2x2+1)2,∴M=4x4.
综上述,M为4x或﹣4x或4x4.
【解后反思】
①上述解答过程得到等式:4x2±4x+1=(2x+1)2;4x4+4x2+1=(2x2+1)2
观察等式左边多项式的系数发现:(±4)2=4×4×1.
②结合多项式的因式分解又如:
16x2+24x+9=(4x+3)2;9x2﹣12x+4=(3x﹣2)2,
发现这两个多项式的系数规律:242=4×16×9,(﹣12)2=4×9×4.
③一般地:若关于x的二次三项式ax2+bx+c(a、b、c是常数)是某个含x的二项式的平方,则其系数a、b、c一定存在某种关系.
(1)请你写出系数a、b、c之间存在的这种关系式:;
【解决问题】
(2)若多项式9y2+4加上一个含字母y的单项式N,就能表示为一个含y的二项式的平方,请
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