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古诗词诵读《锦瑟》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文选择性必修中册.docxVIP

古诗词诵读《锦瑟》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文选择性必修中册.docx

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    古诗词诵读《锦瑟》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文选择性必修中册

    《锦瑟》教学设计

    教材分析

    （1）本节课的主要教学内容是通过对李商隐《锦瑟》的深入分析，让学生了解诗歌的多重意象及其背后的深意。

    （2）本节课主要介绍了《锦瑟》中的典故如“庄周梦蝶、“望帝啼鹃”、“沧海珠泪和“良玉生烟”，并探讨这些典故如何帮助表达诗人的情感和主旨。此外，课程还涉及李商隐的生平及其对诗歌创作的影响。

    （3）通过学习本节课，学生能够掌握通过典故分析诗歌的方法，理解诗歌中蕴含的复杂情感，提高文学鉴赏能力和批判性思维能力。同时，通过对李商隐生平背景的了解，学生也能更好地

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