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2025-05-14 发布于江苏
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安徽省亳州市蒙城县2024-2025学年七年级上学期期末生物试题.docx

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安徽省亳州市蒙城县2024-2025学年七年级上学期期末生物试题

考试时间：60分钟?总分：100分?年级/班级：七年级

一、选择题（共20题，每题2分）

要求：从每题的四个选项中选出正确答案。

1.下列属于生物现象的是：

A.水的蒸发

B.太阳的升起

C.植物的生长

D.石头的滚动

2.下列生物中，属于动物的是：

A.蘑菇

B.蚂蚁

C.水稻

D.藻类

3.下列生物中，属于单细胞生物的是：

A.蚊子

B.蘑菇

C.藻类

D.树木

4.下列生物中，属于植物的是：

A.蚂蚁

B.蘑菇

C.水稻

D.藻类

5.下列生物中，属于真菌的是：

A.蚂蚁

B.蘑菇

C.水稻

D.藻类

6.下列生物中，属于动物的是：

A.蚂蚁

B.蘑菇

C.水稻

D.藻类

7.下列生物中，属于单细胞生物的是：

A.蚊子

B.蘑菇

C.藻类

D.树木

8.下列生物中，属于植物的是：

A.蚂蚁

B.蘑菇

C.水稻

D.藻类

9.下列生物中，属于真菌的是：

A.蚂蚁

B.蘑菇

C.水稻

D.藻类

10.下列生物中，属于动物的是：

A.蚂蚁

B.蘑菇

C.水稻

D.藻类

11.下列生物中，属于单细胞生物的是：

A.蚊子

B.蘑菇

C.藻类

D.树木

12.下列生物中，属于植物的是：

A.蚂蚁

B.蘑菇

C.水稻

D.藻类

13.下列生物中，属于真菌的是：

A.蚂蚁

B.蘑菇

C.水稻

D.藻类

14.下列生物中，属于动物的是：

A.蚂蚁

B.蘑菇

C.水稻

D.藻类

15.下列生物中，属于单细胞生物的是：

A.蚊子

B.蘑菇

C.藻类

D.树木

16.下列生物中，属于植物的是：

A.蚂蚁

B.蘑菇

C.水稻

D.藻类

17.下列生物中，属于真菌的是：

A.蚂蚁

B.蘑菇

C.水稻

D.藻类

18.下列生物中，属于动物的是：

A.蚂蚁

B.蘑菇

C.水稻

D.藻类

19.下列生物中，属于单细胞生物的是：

A.蚊子

B.蘑菇

C.藻类

D.树木

20.下列生物中，属于植物的是：

A.蚂蚁

B.蘑菇

C.水稻

D.藻类

二、填空题（共10题，每题2分）

要求：将正确答案填写在横线上。

21.生物的基本特征有__________、__________、__________、__________、__________。

22.生物分类的基本单位是__________。

23.植物的生殖方式有__________、__________。

24.动物的生殖方式有__________、__________。

25.生物的营养方式有__________、__________。

26.生物的呼吸方式有__________、__________。

27.生物的排泄方式有__________、__________。

28.生物的遗传方式有__________、__________。

29.生物的变异方式有__________、__________。

30.生物的适应方式有__________、__________。

三、简答题（共5题，每题5分）

要求：简明扼要地回答问题。

31.简述生物分类的基本方法。

32.简述生物的营养方式。

33.简述生物的呼吸方式。

34.简述生物的排泄方式。

35.简述生物的适应方式。

四、实验探究题（共5题，每题5分）

要求：根据实验步骤，完成实验报告。

36.实验目的：探究不同光照条件下植物的生长情况。

实验步骤：

（1）取三株生长状况相同的植物，分别放置在光照充足、光照适中、光照不足的环境中。

（2）观察并记录每株植物的生长情况。

（3）分析实验结果。

37.实验目的：探究不同温度对动物呼吸的影响。

实验步骤：

（1）取两只生长状况相同的动物，分别放置在高温、常温、低温环境中。

（2）观察并记录每只动物的呼吸情况。

（3）分析实验结果。

38.实验目的：探究不同光照对植物光合作用的影响。

实验步骤：

（1）取三株生长状况相同的植物，分别放置在光照充足、光照适中、光照不足的环境中。

（2）观察并记录每株植物的光合作用情况。

（3）分析实验结果。

39.实验目的：探究不同食物对动物消化的影响。

实验步骤：

（1）取两只生长状况相同的动物，分别给予不同种类的食物。

（2）观察并记录每只动物的消化情况。

（3）分析实验结果。

40.实验目的：探究不同环境对生物适应的影响。

实验步骤：

（1）取两种生长状况相同的生物，分别放置在适宜、不适宜的环境中。

（2）观察并记录每株生物的适应情况。

（3）分析实验结果。

五

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