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初中英语教学中传统文化元素的融入与跨文化交流论文
摘要：本文旨在探讨如何在初中英语教学中融入传统文化元素，以及如何通过跨文化交流提升学生的英语素养。文章首先分析了背景，包括教育政策导向和社会发展需求，然后论述了融入传统文化元素和跨文化交流的具体策略，以期为初中英语教学提供有益参考。
关键词：初中英语教学；传统文化元素；跨文化交流
一、背景分析
（一）教育政策导向
1.教育部《关于全面深化课程教材改革，推进素质教育的决定》明确提出，要加强课程改革，注重培养学生的综合素质，其中就包括弘扬传统文化。这为初中英语教学中融入传统文化元素提供了政策依据。
2.《英语课程标准》强调，英语教学要注重培养学
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