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2024新信息科技六年级《第二单元 数据运算有逻辑》（第7课 开关量的与运算）（计划一课时）教学设计[2022课标].docx

2024新信息科技六年级《第二单元 数据运算有逻辑》（第7课 开关量的与运算）（计划一课时）教学设计[2022课标].docx

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    2024新信息科技六年级《第二单元数据运算有逻辑》（第7课开关量的与运算）（计划一课时）教学设计[2022课标]

    指导教师：张元方

    一、教学思路说明

    二、教学内容分析

    三、教学目标

    四、教学重点

    五、教学难点

    六、教学准备

    学情分析

    八、学习活动设计

    九、教学评一体化设计

    十、作业设计

    十一、教学反思与改进

    一、教学思路说明

    教学目标

    （一）信息意识

    目标描述：学生能够深刻理解开关量数据在控制系统中的重要性，特别是与运算在处理复杂逻辑判断中的应用。学生能够意识到开关量数据及其逻辑运算在日常生活和科技产品中的广泛应用，提高对数据流动和逻辑处理过程的敏感度

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