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——“内”“外”兼顾,“言”“文”并重;;(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
考点一:词语解释(实词、虚词)
(《出师表》)
积累课内,辐射课外。
”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”(节选自《左传》)
考点一:词语解释(实词、虚词)
”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。
故逐之()
考点四:文本探究(简答题)
具体方法:留、删、补、换、调、辨、变
译:庆历四年的春天,滕子京被贬到巴陵郡做太守。
词不离句,句不离篇,
或曰:“陋,如之何?”子曰:“君子居之,何陋之有?”——选自《论语子罕》
【甲】十年春,齐师伐我.
例2:斗折蛇行()
原文填空,书写勿错。
【甲】十年春,齐师伐我。
近四年,合肥市中考语文文言文分值统计表
知夫苟中心图民①,智虽弗及,必将至焉。
轻小人也,狎③而近之。
古汉语中的发语词、在句子结构上起标志作用的助词和凑足音节的助词等虚词,因在现代汉语中没有词能代替,翻译时无须译出,可删去。;;考点一:词语解释(实词、虚词);考点一:词语解释(实词、虚词);考点一:词语解释(实词、虚词);考点一:词语解释(实词、虚词);考点一:词语解释——小测试;考点二:句子翻译;考点二:句子翻译;考点二:句子翻译;考点二:句子翻译;考点二:句子翻译;考点二:句子翻译;考点二:句子翻译;考点二:句子翻译;考点二:句子翻译;考点二:句子翻译——小测试;考点三:文本填空;考点五:文言文语句默写
例:先帝不以臣卑鄙(《出师表》)
亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
【甲】至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。
例:录毕,走送之(古义:)
【乙】立身成败,在于所染①。
孔子云:何陋之有?——刘禹锡《陋室铭》
②曹刿敢于担当(有家国情怀),富于谋略。
翻译时,①增补文言文省略句中的省略成分或语句,②单音节词补为
译:庆历四年的春天,滕子京被贬到巴陵郡做太守。
②对朝廷忠诚,以死来报效国家。
例:先帝不以臣卑??(《出师表》)
刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。
3.【甲】【乙】两文均描写了之景,均表达出作者_______之情(用原文词语填空)。
对曰:“小惠未徧,民弗从也。
【甲】至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。
文言语句默写占1-4分。
直译为主,意译为辅,
(1)上下天光,一碧万顷。
古汉语中的发语词、在句子结构上起标志作用的助词和凑足音节的助词等虚词,因在现代汉语中没有词能代替,翻译时无须译出,可删去。
”对曰:“小信未孚,神弗福也。
(郦道元《三峡》)(2018年);考点三:文本填空;考点三:文本填空——小测试;(用原文语句填空)(2分)
(节选自魏征《十渐不克终疏》)
1分
(1)又何间焉:(2)小惠未徧:
2、所以动心忍性,_________________。
【甲】至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。
文言语句默写占1-4分。
衬托(或对比)
两段文字都表现了美好的君子形象。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
翻译时,①增补文言文省略句中的省略成分或语句,②单音节词补为
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
近之则不见其非,远之则莫知其是。
(节选自魏征《十渐不克终疏》)
安贫乐道的生活态度和高洁傲岸的道德情操。
陛下贞观之初,砥砺名节,不私于物,唯善是与②,亲爱君子,疏斥小人。
考点四:文本探究——小测试
词不离句
【甲】十年春,齐师伐我。
实词:表示实在意义,能够作短语或句子的成分,一般能够独立成句。
今则不然,轻亵小人,礼重君子。
【甲】十年春,齐师伐我.;考点四:文本探究;考点四:文本探究;考点四:文本探究——小测试;考点五:文言文语句默写;;;;
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