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——“内”“外”兼顾,“言”“文”并重;;(节选自范仲淹《岳阳楼记》)

考点一:词语解释(实词、虚词)

(《出师表》)

积累课内,辐射课外。

”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

”(节选自《左传》)

考点一:词语解释(实词、虚词)

”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。

故逐之()

考点四:文本探究(简答题)

具体方法:留、删、补、换、调、辨、变

译:庆历四年的春天,滕子京被贬到巴陵郡做太守。

词不离句,句不离篇,

或曰:“陋,如之何?”子曰:“君子居之,何陋之有?”——选自《论语子罕》

【甲】十年春,齐师伐我.

例2:斗折蛇行()

原文填空,书写勿错。

【甲】十年春,齐师伐我。

近四年,合肥市中考语文文言文分值统计表

知夫苟中心图民①,智虽弗及,必将至焉。

轻小人也,狎③而近之。

古汉语中的发语词、在句子结构上起标志作用的助词和凑足音节的助词等虚词,因在现代汉语中没有词能代替,翻译时无须译出,可删去。;;考点一:词语解释(实词、虚词);考点一:词语解释(实词、虚词);考点一:词语解释(实词、虚词);考点一:词语解释(实词、虚词);考点一:词语解释——小测试;考点二:句子翻译;考点二:句子翻译;考点二:句子翻译;考点二:句子翻译;考点二:句子翻译;考点二:句子翻译;考点二:句子翻译;考点二:句子翻译;考点二:句子翻译;考点二:句子翻译——小测试;考点三:文本填空;考点五:文言文语句默写

例:先帝不以臣卑鄙(《出师表》)

亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

【甲】至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。

例:录毕,走送之(古义:)

【乙】立身成败,在于所染①。

孔子云:何陋之有?——刘禹锡《陋室铭》

②曹刿敢于担当(有家国情怀),富于谋略。

翻译时,①增补文言文省略句中的省略成分或语句,②单音节词补为

译:庆历四年的春天,滕子京被贬到巴陵郡做太守。

②对朝廷忠诚,以死来报效国家。

例:先帝不以臣卑??(《出师表》)

刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。

3.【甲】【乙】两文均描写了之景,均表达出作者_______之情(用原文词语填空)。

对曰:“小惠未徧,民弗从也。

【甲】至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。

文言语句默写占1-4分。

直译为主,意译为辅,

(1)上下天光,一碧万顷。

古汉语中的发语词、在句子结构上起标志作用的助词和凑足音节的助词等虚词,因在现代汉语中没有词能代替,翻译时无须译出,可删去。

”对曰:“小信未孚,神弗福也。

(郦道元《三峡》)(2018年);考点三:文本填空;考点三:文本填空——小测试;(用原文语句填空)(2分)

(节选自魏征《十渐不克终疏》)

1分

(1)又何间焉:(2)小惠未徧:

2、所以动心忍性,_________________。

【甲】至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。

文言语句默写占1-4分。

衬托(或对比)

两段文字都表现了美好的君子形象。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

翻译时,①增补文言文省略句中的省略成分或语句,②单音节词补为

先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

近之则不见其非,远之则莫知其是。

(节选自魏征《十渐不克终疏》)

安贫乐道的生活态度和高洁傲岸的道德情操。

陛下贞观之初,砥砺名节,不私于物,唯善是与②,亲爱君子,疏斥小人。

考点四:文本探究——小测试

词不离句

【甲】十年春,齐师伐我。

实词:表示实在意义,能够作短语或句子的成分,一般能够独立成句。

今则不然,轻亵小人,礼重君子。

【甲】十年春,齐师伐我.;考点四:文本探究;考点四:文本探究;考点四:文本探究——小测试;考点五:文言文语句默写;;;;

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