25 灰雀-2课时公开课优秀课件.pptxVIP

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2025-04-29 发布于广西
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25 灰雀-2课时公开课优秀课件.pptx

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词语：;听，三只灰雀在枝头欢

蹦乱跳地唱歌，多么惹人喜

爱。列宁每天散步都来到这

儿，和它们打打招呼，问候问候它们。可有一天，列宁发现有一只灰雀不见了，那只灰雀到哪儿去了呢？;自由读课文第2～10自然段，看看哪几段话是列宁讲的，哪几段话是小男孩说的，找出来。

列宁看见了一个小男孩，他对小男孩说了什么呢？全班交流。;这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”;列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”;列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”

;列宁问：“会飞回来？”

体会这一句问话的含义。

;列宁的关心、惋惜、焦急，集中表达了列宁对灰雀的一种情感，用一个字来概括，是什么呢？

;灰雀去哪儿了呢？你是从哪儿知道的呢？说一说。;这句话中的省略号有什么作用？;小男孩为什么要捉这只灰雀？

;男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”;②此时男孩的内心可以用什么词来形容？

;“一定会飞回来！”男孩肯定地说。

;男孩对灰雀的喜爱和列宁对灰雀的喜爱有什么不同？;分角色朗读;学习课文第11～13自然段，自由朗读体会。;列宁不问男孩，却问灰雀昨天去哪儿了，想想列宁为什么要这样说。;因为有爱，小鸟是幸福的；因为有爱，男孩是幸福的；因为有爱，我们大家都是幸福的。只要我们都能学会去爱，那么我们都是幸福的。;灰雀;本文讲述了一个温暖的故事。列宁发现公园里灰雀的失踪与男孩有关，他通过交谈，让男孩意识到自己的错误，主动放鸟归园。故事体现了列宁的善解人意、对男孩的尊重与呵护及男孩的诚实与天真。;搜集列宁或其他名人的故事，读一读，开展讲故事比赛。