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社工初级考试练习题及答案

一、单项选择题

1.社会工作者小李在为社区内的低保家庭开展服务时，发现他们面对诸多困难，自信心不足。小李决定运用增能理论为这些家庭提供服务，该理论的基本假设不包括（）。

A.个人的无力感是由于环境的压迫而产生的

B.社会环境中存在着直接和间接的障碍，使人无法发挥自己的能力

C.每个人都不缺少能力，个人的能力是可以通过社会互动不断增加的

D.服务对象都是有潜能的，但他们的潜能无法被激发

答案：D。增能理论的基本假设包括：个人的无力感是由于环境的压迫而产生的；社会环境中存在着直接和间接的障碍，使人无法发挥自己的能力；每个人都不缺少能力，个人的能力是可以通过社会互动不断增加的；服务对象是有能力、有价值的，他们的能力可以通过外界的帮助和支持被激发出来。所以选项D不属于增能理论的基本假设。

2.以下哪种介入行动属于直接介入（）。

A.为受虐儿童提供庇护场所

B.推动相关立法

C.协调社区资源为社区老人建立日间照料中心

D.开展社区宣传倡导关注残疾人权益

答案：A。直接介入是指以个人、家庭和小群体为关注对象，针对个人、家庭和小群体采取的直接行动。为受虐儿童提供庇护场所是直接针对受虐儿童这一个体采取的行动，属于直接介入。推动相关立法、开展社区宣传倡导关注残疾人权益属于宏观层面的倡导性介入；协调社区资源为社区老人建立日间照料中心属于间接介入中的资源整合行动。所以选A。

二、多项选择题

1.社会工作价值观的实践作用包括（）。

A.社会工作专业价值观是区别于其他服务专业的重要标志

B.社会工作价值观是社会工作者的实践动力

C.通过社会工作专业伦理标准这种形式，社会工作价值观可以指导社会工作者的实践

D.社会工作价值观是促使社会工作者个人成长的有效力量

E.社会工作价值观是维系社会期望和社会工作专业服务关系的关键

答案：BCDE。选项A属于社会工作价值观的理论作用。社会工作价值观的实践作用包括：是社会工作者的实践动力；通过社会工作专业伦理标准这种形式，指导社会工作者的实践；是促使社会工作者个人成长的有效力量；是维系社会期望和社会工作专业服务关系的关键。所以选BCDE。

2.社区工作的社会策划模式注重自上而下的改变，其特点包括（）。

A.居民在收集资料和分析社区问题时起主导作用

B.社会工作者扮演着专家的角色

C.注重任务目标的实现

D.强调运用理性原则处理问题

E.注重由上而下的改变

答案：BCDE。在社会策划模式中，社会工作者扮演着专家的角色，运用理性原则处理问题，注重任务目标的实现，强调由上而下的改变。而居民在收集资料和分析社区问题时起主导作用是社区工作地区发展模式的特点。所以选BCDE。

三、填空题

1.社会工作的三大直接服务方法是个案工作、小组工作和__________。

答案：社区工作。个案工作、小组工作和社区工作是社会工作的三大直接服务方法，它们在服务对象、服务方式等方面各有特点。

2.马斯洛的需要层次理论将人的需要从低到高分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、__________和自我实现的需要。

答案：尊重需要。马斯洛认为人的需要是有层次之分的，依次为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现的需要，当低层次的需要得到满足后，才会追求更高层次的需要。

四、判断题

1.社会工作者在服务过程中应完全遵循案主自决原则，不给予任何建议。（）

答案：错误。案主自决原则强调尊重服务对象的自我选择和自我决定的权利，但并不意味着社会工作者在服务过程中不能给予任何建议。当服务对象面临重大决策或自身能力有限无法做出合理决定时，社会工作者应提供必要的信息和建议，协助服务对象做出正确的选择。

2.小组工作中，互动模式的焦点在于互动关系及其效果。（）

答案：正确。互动模式下，小组工作者通过组织小组活动及组员之间的互动，促进组员之间的沟通和交流，关注的焦点就是组员之间的互动关系及其产生的效果，以实现组员的成长和发展。

五、简答题

1.简述社会工作者的角色。

答案：社会工作者的角色包括直接服务角色和间接服务角色。

直接服务角色有：

（1）服务提供者：为服务对象提供物质帮助、劳务服务、心理辅导、政策信息等多方面的服务和帮助。

（2）治疗者：运用专业的方法和技巧，消除或者减轻服务对象的困扰。

（3）支持者：鼓励服务对象在可能的情况下自强自立、克服困难，即“助人自助”。

（4）使能者：激发服务对象的能力和克服困难的信心，使二者良性互动，从而更好、更有效地解决问题。

（5）倡导者：向服务对象倡导某种合理行为，并指导他们以使其成功。

间接服务角色有：

（1）行政管理者：对与服务相关的诸多资源、信息进行协调、安排和管理，以实现该过程的高效率。

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