高中生物选择性必修1第5章植物生命活动的调节单元检测试卷.pdfVIP

高中生物选择性必修1第5章植物生命活动的调节单元检测试卷

题号一二三四总分

得分

评卷入得分

1.下列有关植物激素的叙述正确的有几项（）

①喷高浓度的生长素类似物可以疏花疏果

②燕麦胚芽鞘中的生长素的极性运输与光照方向有关

③生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用

④脱落酸主要作用是抑制细胞分裂、促进叶和果实的衰老和脱落

⑤根的向地生长和茎的背地生长都能体现植物生长索对生长作用的两重性

A.二项B.三项C.四项D.五项

2.下列关于植物激素的说法，正确的是（）

A.叫噪丁酸是植物体内具有生长素效应的蛋白质

B.植物激素既可直接参与代谢，又可调控基因组的表达

C.在失重状态下，根失去向性地，但仍可发生生长素的极性运输

D.植物的向光性生长完全是由于背光侧生长素浓度高于向光侧所致

3.在生长素的发现史上，1913年丹麦植物学家波森.詹森进行了如图的实验，以检验

达尔文的化学物质假说.下列叙述正确的是（）

A.本实验证明生长索白苗尖向下传递

B.插有明胶的苗发生向光弯曲证明苗尖是感光部位

C.显微镜观察表明，弯曲部位背面细胞分裂速率快、数量多

D.要使本实验更有说服力，还应设置不放苗尖仅放明胶或云母片的对照实验

4.将某植物的胚芽鞘（图一）放在单侧光下照射一段时间，然后取胚芽鞘尖端以下部位制

成临时装片（图二），以下结论中正确的是（）

A.生长素通过促进细胞的分裂和伸长来促进植物的生长

B.由于b侧细胞较长，所以单侧光来自b侧

C.如果图一植物横放，a侧位于远地侧

D.图一和图二可以说明感光部位在尖端，弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位

5.TIBA（三碘苯甲酸）能够阻碍生长素的极性运输，下列有关TIBA在农业上的应压，

不正确的是（）

A.对大豆施用适量TIBA可使植株侧枝生长更旺盛，从而起到一定的增产的效果

B.用适当浓度的TIBA浸泡大豆种子，能提高萌发率

C.若没有TIBA,采用手工摘除大豆顶芽的方法也能让大豆增产

D.施用适量TIBA可植株矮化，从而起到一定的抗倒伏的效果

6.某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根的影响，进行了相关实

验，结果见图。下列有关叙述错误的是（）

度

蒸僧水浓度X浓度Y浓度Z

A.本实验中，因变量是生根数和根长度

B.图中实验结果体现了生长素类似物对植物插条生根的作用具有两重性

C.浓度X、Y、Z之间的大小关系可能为YVXVZ

D.将浓度Z溶液稀释后，重复.上述实验，其作用效果不可能好于Y

7.甲图表示燕麦生长素浓度与作用的关系：乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养

一段时间后的生长状况：丙图表示燕麦胚芽鞘.有关叙述不正确的是（）

试卷第2页，共7页

A.甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性

B.图乙中a、b两点的生长素浓度不都小于ICT（i/）

moL

C.丙图A段产生生长素，只能向B段极性运输而不能横向运输

D.用两种不同浓度的生长素处理插条，都能生相同数量的根，则最适浓度在这两种浓

度之间

8.冬美人是天科厚车莲属的多肉植物，多肉植物繁殆一般用叶插法进行。为研究外源

激素对冬美人叶插的影响分别用0.25g/LA（i、Bi、Ci）0.5g/LA（B2、C）lg