第4课 时刻在线——手机App 教学设计　2023—2024学年清华大学版（2012）初中信息技术七年级上册.docxVIP

第4课时刻在线——手机App教学设计2023—2024学年清华大学版（2012）初中信息技术七年级上册

主备人

备课成员

设计意图

嘿，亲爱的同学们，今天咱们要一起探索一个神奇的领域——手机App！????我们将学习如何利用手机App来提升我们的学习和生活品质。这节课，咱们不仅要掌握如何下载和使用App，还要学会如何选择适合自己的App，让它们成为我们生活的小助手。让我们一起开启这段有趣的旅程吧！??????

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新等核心素养。通过学习手机App的使用，学生将提升信息获取和处理能力，增强计算思维在问题解决中的应用，同时激发他们对数字化工具的创新使用和创造力的发挥。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点一：手机App的分类与功能了解。例如，帮助学生识别学习类、娱乐类、生活服务类等App，并了解它们的基本功能。

-重点二：App的下载与安装步骤。详细讲解如何通过手机应用商店有哪些信誉好的足球投注网站、下载和安装App，确保学生能够独立完成操作。

-重点三：App的界面布局与操作方法。指导学生熟悉App的基本界面元素和操作流程，如设置、退出等。

2.教学难点：

-难点一：App选择与个性化定制。难点在于帮助学生学会根据个人需求选择合适的App，并了解如何根据个人喜好调整App设置。

-难点二：数据安全和隐私保护。难点是如何教育学生在使用App时注意保护个人隐私和数据安全，避免信息泄露。

-难点三：App使用的合理性与时间管理。难点在于引导学生合理规划使用App的时间，避免过度依赖和沉迷。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：智能手机（至少一台用于演示，学生每人一台）、笔记本电脑（用于展示PPT和视频）、投影仪、音响设备

-课程平台：学校信息技术课程平台或班级微信群

-信息化资源：手机App下载链接、教学PPT、相关视频教程、App使用指南文档

-教学手段：实物演示、小组讨论、学生实践操作、课堂问答

教学过程

【导入新课】

同学们，大家好！今天我们要一起探索一个与我们生活息息相关的主题——“时刻在线——手机App”。????在这个信息化的时代，手机App已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。那么，今天我们就来揭开App的神秘面纱，看看它们是如何让我们的生活变得更加便捷和丰富多彩的。

【新课导入】

1.**情境创设**：首先，我会通过展示一些生活中常见的App，如微信、淘宝、学习通等，让学生直观感受到App的广泛应用。

2.**提问引导**：我会提问：“同学们，你们平时都使用哪些App？它们给你们的生活带来了哪些便利？”以此来激发学生的兴趣和思考。

【新课讲授】

1.**App的分类与功能**

-**教学活动**：我会引导学生根据App的功能进行分类，如学习类、娱乐类、生活服务类等，并举例说明每个类别中的典型App。

-**学生实践**：让学生分组讨论，每组选择一个类别，列举出该类别中的App，并简要介绍其功能。

2.**App的下载与安装**

-**教学活动**：我会演示如何通过手机应用商店有哪些信誉好的足球投注网站、下载和安装App的步骤，并强调注意事项。

-**学生实践**：让学生尝试自己下载一个App，并分享下载过程和遇到的问题。

3.**App的界面布局与操作方法**

-**教学活动**：我会讲解App的基本界面元素和操作流程，如设置、退出等，并通过实际操作进行演示。

-**学生实践**：让学生尝试操作演示的App，并尝试完成一些基本操作。

4.**App的选择与个性化定制**

-**教学活动**：我会引导学生思考如何根据个人需求选择合适的App，并介绍如何调整App设置以适应个人喜好。

-**学生实践**：让学生选择一个自己感兴趣的App，并尝试调整其设置。

5.**数据安全和隐私保护**

-**教学活动**：我会强调在使用App时要注意保护个人隐私和数据安全，避免信息泄露。

-**学生实践**：让学生讨论在使用App时可能遇到的安全问题，并提出相应的解决方案。

6.**App使用的合理性与时间管理**

-**教学活动**：我会引导学生合理规划使用App的时间，避免过度依赖和沉迷。

-**学生实践**：让学生分享自己如何合理安排使用App的时间，并讨论如何帮助他人做到这一点。

【课堂小结】

1.**回顾总结**：我会带领学生回顾本节课所学内容，强调App的分类、下载、使用等方面的要点。

2.**拓展延伸**：我会鼓励学生在课后继续探索和学习新的App，并尝试将所学知识应用到实际生活中。

【课后作业】

1.