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2.7《综合活动:网上采集信息做研究》教学设计-2024—2025学年粤高教A版初中信息技术七年级上册
学校
授课教师
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教材分析
2.7《综合活动:网上采集信息做研究》教学设计-2024—2025学年粤高教A版初中信息技术七年级上册
本节课内容与课本紧密相连,旨在培养学生运用网络资源进行信息采集、处理和研究的技能。通过实际操作,让学生了解网络信息的特点,学会筛选和评价信息,提高信息素养。课程设计贴近学生实际,强调实践操作,培养学生的创新能力和团队协作精神。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生信息意识、计算思维、数字化学习与创新等核心素养。学生将通过网络信息采集活动,提高信息检索、评估和利用能力,培养批判性思维和问题解决能力。同时,通过团队合作,增强沟通协作能力和创新实践能力,为终身学习打下坚实基础。
教学难点与重点
1.教学重点
-确定信息来源:指导学生识别可靠的网站和数据库,学会从多个渠道获取信息。
-信息检索技巧:教授学生使用关键词、高级有哪些信誉好的足球投注网站选项等技巧,提高信息检索效率。
-信息筛选与评估:强调如何判断信息的准确性和相关性,培养学生批判性思维。
2.教学难点
-信息过载问题:帮助学生理解如何在大量信息中筛选出有价值的内容,避免信息过载。
-信息的真实性与可靠性:难点在于引导学生认识到网络信息的真伪难辨,学会辨别信息的来源和可信度。
-信息处理与分析:难点在于指导学生如何将采集到的信息进行有效处理和分析,形成有价值的见解。
教学资源
-软硬件资源:计算机实验室,网络连接,投影仪,白板或电子白板。
-课程平台:粤高教A版初中信息技术教学平台,包含相关教学资源和学习资料。
-信息化资源:网络有哪些信誉好的足球投注网站引擎,在线数据库,教育类网站,图片和视频素材库。
-教学手段:PPT演示文稿,教学视频,互动问答环节,小组讨论活动。
教学流程
1.导入新课(用时5分钟)
-展示一系列与日常生活相关的网络信息采集问题,如天气预报、新闻事件等。
-提问学生:“你们通常如何获取这些信息?你们认为获取信息的途径有哪些?”
-引导学生思考网络信息的重要性,以及如何有效利用网络资源。
2.新课讲授(用时10分钟)
-第一条:信息来源
-讲解不同类型的网络信息来源,如官方网站、专业数据库、社交媒体等。
-举例说明如何判断信息来源的可靠性。
-第二条:信息检索技巧
-教授学生使用关键词、高级有哪些信誉好的足球投注网站选项等技巧。
-通过实际操作,让学生体验如何使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎快速找到所需信息。
-第三条:信息筛选与评估
-讲解信息筛选的标准,如相关性、准确性、时效性等。
-通过案例分析,让学生学会评估信息的真实性和可靠性。
3.实践活动(用时15分钟)
-第一条:分组任务
-将学生分成小组,每个小组选择一个主题进行信息采集。
-第二条:信息采集
-指导学生使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎和数据库进行信息采集。
-强调在采集过程中要注意信息的准确性和完整性。
-第三条:信息整理
-指导学生将采集到的信息进行分类和整理,形成初步的研究成果。
4.学生小组讨论(用时10分钟)
-第一方面:信息来源的可靠性
-学生讨论如何判断信息来源的可靠性,如查看网站资质、核实信息发布者等。
-第二方面:信息筛选的标准
-学生分享在信息筛选过程中遇到的问题,以及如何解决这些问题。
-第三方面:信息处理与分析
-学生讨论如何将采集到的信息进行有效处理和分析,形成有价值的见解。
5.总结回顾(用时5分钟)
-回顾本节课的重点内容,包括信息来源、检索技巧、筛选标准等。
-强调信息素养的重要性,以及如何在实际生活中运用所学知识。
-提问学生:“你们在本节课中学到了什么?你们认为如何将所学知识应用到日常生活中?”
-总结本节课的重难点,如信息过载问题、信息的真实性与可靠性、信息处理与分析等。
整个教学流程用时45分钟,确保学生能够充分参与并掌握本节课的核心知识。
知识点梳理
1.网络信息采集的基本概念
-网络信息采集的定义:从互联网或其他网络资源中获取所需信息的过程。
-网络信息采集的目的:获取知识、解决问题、辅助决策等。
2.信息来源的类型
-官方网站:政府、企业、教育机构等官方发布的权威信息。
-专业数据库:学术、行业、商业等领域的专业信息库。
-社交媒体:个人、组织、企业等发布的实时信息。
-论坛、博客:用户分享观点、经验、技巧的平台。
3.信息检索技巧
-关键词有哪些信誉好的足球投注网站:使用关键词或短语精确查找信息。
-高级有哪些信誉好的足球投注网站选项:利用有哪些信誉好的足球投注网站引擎的高级功能,如筛选时间、语言、地域等。
-使用引号:有哪些信誉好的足球投注网站包含特定短语或关键词的信息。
4.信息筛选与评估
-确保信息的相关性:信息与有哪些信誉好的足球投注网站目的相
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